投稿日：2019年5月15日

毎日掃除をしています。

ルーティンとして

ほこりをはたいて、

掃除機を掛けます。

それからふき掃除をします。

毎日やり続けて、

ふと、目をやると

ほこりが溜まっている所を見つけます。

日々やり続けるからこそ、

見えてくる至らない点。

牛乳を振り続けます。

振り続ける、

まだまだ振り続ける、

これでもかと振り続ける、

それでも振り続ける。

するとバターになる。

液体だった牛乳が、

いつの間にか固体に変わる不思議。

量が質を変化させるんですね。

勉強も量をこなすと、

質が変わります。

量より質とよく言いますが、

まずは量の確保です。

最初から質の高いことなんてできないんです。

それよりも

量を重ねていきながら

質を上げていく。

友人がブログを書き続けて

１０００回、１０００記事を達成しました。

およそ３年。

毎日休まず更新し続けました。

最初に比べると、

格段にレベルが上がっています。

かの宮元武蔵も

千日の稽古をもって鍛とし

万日の稽古をもって錬とす

と五輪書で述べています。

勉強の質もレベルが上がるまでには、

ある程度やり続けなければならない量があります。

テスト対策は２週間。

たった２週間しかないのです。

その２週間でまずは最大量を確保しましょう。

まずは、そこからです。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー！

代表渡邉でした。

投稿日：2019年5月14日

先日、サッカーの天皇杯予選を見た。

福島ユナイテッドといわきＦＣ。

３年連続同カード。

もはや因縁の対決、といった感じ。

友人たちは、サポータとして見に行ったり、

イベントにも関わったり、

なかには裏方としてチームに貢献している人もいて、

両チームの情報は見聞きしていましたが、

初めて会場に足を運んでみました。

久しぶりにサッカーの試合を見て、

楽しかったのはもちろんですが、

プロスポーツのすごさを考えさせられました。

試合をする選手もすごい、

指揮に当たる監督や

選手を支えるトレーナーもすごい、

応援する両チームのサポーターもすごい、

チームを運営する会社もすごい、

それぞれのチームを応援する地域の企業もすごいし、

スタジアムを管理する行政もすごい。

大きなお金が動くというのもあるけど、

適当に物事にあたっていたら、

アレだけの人が集まることはないわけで、

勝った負けたはスポーツだから

出てきてしまうけど、

プロスポーツが根付くって、

人の想いの集積なんじゃないな、と思いました。

私たちも、教育のプロとして

仕事を頂いています。

自分たちの教育にかける想いもあります。

塾生たちの向上への想いもあります。

保護者の期待という想いもあります。

サッカーを見ながら、

プロって、なんだ？

プロだったら、どうすべきだ？

それぞれの想いを

いい形に持っていきたい、

そんなことを考えました。

今は、まだ

プロリーグのトップではないかもしれないけど、

県代表のいわきＦＣも

雪辱に燃える福島ユナイテッドも

どんどん上のリーグに進んで、

福島を盛り上げてくれたら、

おもしろくなるだろうな。

俺もプロの端くれ

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー！

代表渡邉でした。

投稿日：2019年5月13日

塾の保護者様から、

本を寄贈していただきました。

この場を借りて感謝申し上げます。

ありがとうございます。

自己肯定感はとても大事。

毎日の行動の積み重ねていくことで

今日もがんばったといえる勉強をして、

プラスを増やしていって、

今日もやったぞ、と

自分を肯定することは

自信を育みます。

だけどそれが過信になってはいけません。

やったからできると勘違いしてませんか？

小学校高学年くらいから、

１度２度やったからといって

必ずしもできない課題が出てきます。

”やる”だけではなく

”できる”を意識してほしいということです。

まだできていない部分を直視すること。

できていない部分を”できる”ようにして

初めて点数が上がっていきます。

人間だから至らない部分はあります。

ちゃんと見て、

ちゃんと知って、

直していけばいいだけ。

今はできなくても、

量を増やして、

質が変わっていけば、

必ず良くなりますから。

自分史上最高を目指して！

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー！

投稿日：2019年5月11日

一生懸命やってます、

とは言うものの、

講師から見たら

それではまだまだですよ、

ということがある。

まだまだだと思うのは、

提出物として終わらせているけど、

点数になりませんよ、

ということです。

一生懸命やるのは当たり前。

そこに正しいやり方がなければ

結果を出すことはできません。

調べながら正しい答えを書き写しても、

間違えなおしをして正しい答えを書き写しても、

点数にはまだ跳ね返らないのです。

定期テストで結果を出し、

さらに内申点・評定を上げるのなら

提出物を出すだけでなく、

点数も取らなきゃ。

そのためには、

まず学校のワーク・プリントを徹底してやること。

１回目はノートに。

大事なことは間違えるポイントを見つけ、

克服すること。

間違えた問題は

ワーク・プリントに印を付けておきましょう。

印がついた問題は

再挑戦、再挑戦、再挑戦。

何度繰り返してもいいから、

できるようにするといいです。

再挑戦をするときには、

暗記や練習が必要な問題もありますよね。

そこ、その徹底！が

点数になるんです。

そして、いよいよワーク・プリントに書き込み。

印がついたところに気をつけながら、

復習のつもりで、

絶対間違えない気持ちで。

もちろん間違ってもいいんです。

間違ったら、

またできるようになるまでやるだけ。

結果を求められる中学生の試験。

やり方が身につくまで

最初は大変だろうけど、

今ちゃんとできるようになろうね。

練習でできないことは、

本番でもできないんだから。

目指せ！自分史上最高！

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー！

代表渡辺でした。

投稿日：2019年5月10日

滋賀県大津市の交通事故。

車の事故に

保育園の園児と職員が巻き込まれてしまいました。

園長先生が、

涙ながらに会見をしていましたが、

保育士の配置基準から考えても、

車道から離れて歩かせるなどの判断からも、

非難されるべきことではなく、

不幸すぎる事故だと思いました。

マスコミの心無い対応に非難が集まったり、

自動運転の是非が問われたりもしてますが、

twitterでは＃保育士さんありがとう

のハッシュタグが作られ、

保育士さんたちへの応援が見られました。

日々の保育への感謝が述べられると共に

保育士の処遇改善が叫ばれています。

重労働であるのに、

必ずしも高いとはいえない給与体系。

保育士不足の要因ともいえます。

少しでも、

処遇改善が図られ、

重労働に報いる形であってほしいと、

誰しも願っています。

ただ、その実現を

受益者負担でやろうという声は多くありません。

子どもを預ける保護者から、

より多くの保育料を負担してもらう。

保育士１人あたり

０歳児なら３人

１・２歳児なら６人

３歳児なら２０人

４歳児以上だと３０人までと

配置が決められています。

仮に１８万の給料だとして、

０歳児を預けるなら６万円の負担、

４歳児以上なら６千円の負担、

となります。

処遇改善を図るなら、

さらに負担を引き上げることにも。

保育士さんの処遇も改善したい、

でも、

受益者の負担はあげたくない、

一見すると相反するニーズがあるわけですが、

実現可能な手段があります。

「選挙」です。

子育て支援に重点をおく候補者を選ぶ、だけでなく

子育て世代が選挙に行くことです。

高齢者の投票率が高ければ、

高齢者向けの政策が打たれるのは当然です。

子育て世代の投票率が高くなれば、

子育て世代向けの政策も実施されることになります。

＃保育士さんありがとう

その気持ちを投票行動に

移していければ、

社会が変わると思っています。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー！

投稿日：2019年5月9日

小学生児童のユーチューバーが

学校に行かないで活動をしている。

学校という場所からはなれ

自ら考えて行動したい、と。

小さなユーチューバーがいてもいいと思う。

また、不登校は不幸ではないと思う。

だから、学校に行かない選択肢もある。

一つ一つは分かるんだけど、

件の少年に感じる違和感は何だろう。

裏にある大人の臭いか。

ユーチューバーがあこがれの職業になりつつある。

自己表現の一つとして注目され、

さらに稼ぐこともできるとして、

新しい職業になっている。

しかし、

彼らが稼ぐ広告料は

一時期よりも単価が下がっているとか。

おそらく、

この少年は大事にされているんだろうな。

学校に行かなくてもいいよ、

好きなことしていいよ、

と。

ただ、面倒な契約やパソコンの購入は

周りの大人がやってくれているのだろうな。

誰かの助けを借りて、

物事を行うのは悪いことではないが、

彼が一人になったときに、

周りが善人だけいるとは限らない。

この話は何度かブログでも紹介したが、

駿河の今川義元が

竹千代（徳川家康）を人質にしていた話を

思い出してしまう。

義元は家臣に

「竹千代に対してむごい扱いをしろ」

と命じる。

家臣たちはそれを聞いて

竹千代に対して、

暴力をふりったり、

食べ物を与えなかったり、

理不尽な扱いをしていた。

それを見た義元は、

「違う」

「むごい扱いとは

竹千代に望むままに

与え、やらせることだ」と。

私は彼が失敗することを望んではいない。

自分で考え、やりたい事をするのは

別に悪くない。

ただ、

やるべき事もやりながら、

やりたい事もやってほしいと思う。

いま、学校に行かないと選択したとしても、

必要ならば、いつでも

戻ってこられる環境があるといいな。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー！

投稿日：2019年5月8日

中間テストの範囲が発表になりました。

いよいよ

テスト対策勉強会のスタートです。

志学白雲館では、

テスト直前２週間を

対策勉強会とし、

塾を開放して勉強してもらっています。

対策のプリント、などはありません。

ただ範囲表に書かれた

提出物をくり返し、

塾のワークをくり返し、

最大限の時間を確保することを

目的にしています。

志学白雲館の塾生諸君には

自分で勉強できるようになってほしい

と考えています。

”対策プリント”と銘を打った

あやしいプリントを作る先生がいます。

テスト範囲の出やすいところならまだしも、

出るところを練習させるプリントです。

練習しなければ、

当然できませんが、

８０点９０点取れても

入試では何の役にも立ちません。

ただ単に点数が取れればいい

とは思っていません。

点数を取るために、

どんな取り組みをしたか。

その気持ちや姿勢が、

その先の大学入試や

就職試験、資格試験で

生かされるのだと思っています。

自分史上最高を目指して、

がんばりましょう！

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー！

投稿日：2019年5月7日

大型連休が終わり、

また日常が戻ってきました。

塾講師という仕事では

冬休みから年度がわりは

何かと忙しい時期なので、

例年、ＧＷが充電期間となっていましたので、

いつもと変わりなく過ごしていた感じです。

ですが、今年はいつも以上に

いろんなことを考える

ＧＷであったと感じました。

自分の人生において、

たくさんの人と関わってきました。

至らぬ自分を

多くの人によって

支えられて生きてきたわけですが、

日常に忙殺され

何も恩返しもできぬまま、

何もお返しもできぬまま、

平成が終わってしまった気がするのです。

もちろん、

忙しいということ自体、

ありがたいことです。

不惑となって、

令和がはじまり、

ここからは

もっと幸福であるために

日々を過ごして生きていくことを

意識していきたいと

思ったわけです。

人生１００年時代

６０歳で仕事が終わるなんて

到底ありえなそうです。

８０歳になっても

自分と周りの人の幸福のために

志事をしていたいし、

その先だって

何かを為したい。

仮にこの令和が

平成のように３０年ほど続くとすれば、

その時

まだ７０歳代でしかない。

人生の第４ステージ途中。

その時の幸福のための

令和時代として

過ごしていきたいと

思うのです。

地域の課題や社会の課題が

一つでも解消されていく、

そんな毎日にするために。

令和も志事すんぞ！

さぁ、いきましょー！

代表渡辺でした。

投稿日：2019年4月27日

GWの予定　

志学白雲館塾生

はくうんかん児童クラブ

４月２８日（日）から５月６日（月）まで

授業なし、開校、閉所となります。

テスト対策勉強会

５月下旬に予定されています各中学校の定期テストに向けて

７日（火）からテスト対策勉強会が各校舎で行われます。

塾生は毎日塾で勉強できますので、

全日程参加を目指してください。

１１、１２、１８、１９日

クラスによって振替授業があります。

学校の提出物や塾ワーク、対策記録表を持参

体験授業受付中

「みんな勉強してるのに、うちの子は、、、」

「塾を検討しているけど、合わなかったらどうしよう」

塾選びで迷っている場合は、ぜひ体験授業を受講してみてください。

外から見えない塾の雰囲気を実際に感じていただければと思います。

（クラスによっては満席のクラスもありますので、

体験をお断りする場合がございます。）

詳しくは志学白雲館まで、お問い合わせください

梁川校

福島県伊達市梁川町中町４２－３

（信金様北向かい）

０２４－５７７－２２９２

保原校

福島県伊達市保原町1丁目１４

（福島民友サービスセンター２F）

０２４－５７２－４３５５

投稿日：2019年4月27日

「勉強の仕方がわからない」

中学生になって、

子供たちはこの壁にぶつかるようです。

宿題もやってるのに、

塾の小テストで点数が取れない、と。

勉強してるはずなのに、と。

さて、部活動にはいったばかりで

慣れるだけで精一杯かもしれませんが、

先輩たちは上手ですよね。

それでも練習をしています。

なぜ、練習をするのでしょうか。

それは試合に勝つためです。

コンクールで後悔しないためです。

練習でできないことは、

本番でもできないからです。

練習についていくだけでは

勝てないんです。

練習でできるようにするんです。

宿題が練習、テストが試合だとしたら、

今の宿題のやり方をしても

テストで点数にならない事は分かるかな。

辞書を見て、

教科書で調べて、

宿題をやるのは悪くないよ。

むしろ、いいことだよね。

でも、

手本を見たり、調べたりせずに

できるようになって、

初めて点数になるんだよ。

だから、

宿題を終わらせる勉強をしているうちは

点数にはなりません。

宿題で出された問題を、

一度ノートにやって、

できないところを見つけて、

何故間違ったか考えて、

間違ったところをもう一度、

いや、できるまで繰り返して、

自分一人の力でできるようにする。

さらに、

忘れないように復習する。

当たり前にできるまで復習する。

まだ、こんなのやるんですか？

と生意気な口がたたけるくらいまで復習する。

そこまでが、

できるようになるために宿題をやる、

ということです。

そうすると、

次の小テストで点数になるんです。

がんばって宿題に取り組んでください。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー！

代表渡辺でした。