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伊達市梁川町保原町の学習塾・志学白雲館 はくうんかん児童クラブ

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誠実に取り組む

今日も暑い福島伊達

青年部の後輩にエアコン修理してもらいました。

確認してもらったところ

「ガスが抜けてました」と。

エアコンのくせにガス抜きなんてしやがって。

俺もガス抜きしてえぜ。

さて、講習が始まり

宿題が課されています。

授業だけで力はつかないからです。

YouTubeで筋肉トレーニングのやり方を見ても

あなたの筋肉はつきません。

それと同じように

点数が上がるのは、

自分の手を動かし、頭を使い

課題に取り組むからです。

 

いい加減に取り組んでも

時間の浪費です。

何度も言いますが、

誠実に取り組んだ人だけが伸びていきます。

 

できるまでやる、

それだけです。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

できるを意識

雨が降るはずの福島伊達

降るんじゃないのか?

どうした天気予報?

最近は精度も上がってばっちり当ててきたのに。

暑いじゃないか。

エアコンの修理が終わりました。

商工会青年部の後輩に相談したところ

すぐに手配してくれました。

忙しい中、早い対応をしてくれて

感謝です。

 

さて、昨日が梁川の講習初日でした。

やっぱり授業がたくさんできるのは

楽しいですね。

「3月の合格発表で自分の番号がなかったら」

時間を巻き戻したいよね。

あの時やってればな、

そのあの時に戻ってきたつもりでやろう、

そんな話もしました。

授業で気をつけたいのは

「分かる」ではなく

「できる」を意識させること。

授業を聞いてると分かるつもりになるんです。

それじゃ、自分で解ける力は

身についていません。

「できる」が大事。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

夏休み初日

やっぱり暑い福島伊達

風があって、30度超えたくらいだと

涼しいなぁ、と勘違いしてしまう

そんな伊達市です。

今日明日は旗日なので、

梁川校はゆっくりのスタートです。

肩、エアコンの不具合に続いて、

腕時計の電池が切れました。

次はなんでしょう。

ドキドキです。

さて、夏休み初日、保原校は夏期講習がスタート。

梁川校は学童が朝からのスタートとなりました。

子どもたちは朝から元気がいいので、

暑くても散歩に行きたがります。

あまりに暑い時は避けますが

昨日の午前中くらいなら、

息抜きに連れていきます。

階段を見つけて、

学年別じゃんけん大会が始まるのは

もはや恒例の姿です。

 

遊びも大事ですが、勉強する学童ですので

毎日4時間の学習時間を確保しています。

そのおかげか、

さっそく夏休みの宿題を終わらせた児童も。

先生ごめんなさい。

早く終わらせた分、ほかの課題をやりますので

ご容赦ください。

 

やる気を待つのは大変です。

家にいて、

机にかじりつくことができるのは

ごく一部。

勉強をするしかない環境に

身を置くほうが簡単です。

 

夏期講習にはそんな意味もあるんです。

精神論だけで乗り越えるのは

ナンセンスです。

システムを疑え、というやつです。

 

今日から講習、がんばんぞ!

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

ドラマチックな夏休み

朝はさわやかな福島伊達

昨日、学童の子どもたちが

「似顔絵描いてあげるね〜」と。

出来上がりを見てみたら

しっかりと額や口周りのしわまで。

肌のお手入れが足りないようです。

 

高校野球もドラマチックでしたね。

王者聖光が姿を消し、

成蹊が金星をあげ、

福商が9回サヨナラの大逆転。

どこが甲子園へ進むのか、

楽しみでなりません。

さぁ、今日から夏休みです。

ドラマチックな夏休みです。

自分も、昨日うちに宿題を仕上げました。

行政への提出書類作成終了し、

あとは担当に確認、その後提出予定。

あとは、学童と夏期講習♪

基礎固めの夏休み。

秋の伸びを支える基礎固め。

苦しい冬を乗り越える基礎固め。

うれしい春を迎えるための基礎固め。

あの夏があったから、

そう振り返るドラマチックな夏にしましょ。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

不具合は起きるもの

今日も暑い福島伊達

竜巻注意報が出ているので、

急な天気の変化が起きるかもですね。

それにしても

夏の王者、地元の聖光学院が

準々決勝で幕を閉じました。

福島県の高校球児の目標であり続けた聖光の

長い夏が終わりました。

さぁ、これから群雄割拠の時代です。

 

さて、先日から肩が痛いです。

上げ下げは大丈夫ですが

内側に動かすと痛みが走ります。

また、エアコンも調子が悪いんです。

一番大きなエアコンが、

一番暑い時間帯にエラーが出るんです。

夏前なのに。

不具合は予期せず起こるものです。

いつも通り使っているはずなのに、

急に使えなくなる。

体にしても、電気製品にしても、

勉強にしても。

 

計画通り勉強を進めようとしていても、

突然、狂うこともあります。

それが、自分のせいでも

自分のせいでなくても。

 

不具合は必ず起こる。

だとすれば問題はその後です。

不具合を、少しでも解消するために

何をするか、

何ができるか。

万全ではないにしても、

近づく努力をするのかどうか。

 

今年の中3には、

その気持ちがあるので

いい感じです。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

学びの多くは外にある

とても暑い福島伊達

中学校は部活動が中止になりました。

賢明な判断だと思います。

昔は、暑い中でも水を飲まずに

運動してましたが、

今の暑さでは無理です。

根性でどうにかなるもんじゃない。

すべてを精神論で乗り越えるのは

鰯の頭を信じるのと同じです。

 

さて、先日地元の企業さんの取り組みを知りました。

すごく勉強になりました。

自分たちにも活用できないか

考えてみたいところです。

自分の塾でも、

良かれと思って取り組んでいますが、

他の企業さんの取り組みを知れば知るほど

まだまだだと思えます。

最近ではセミナーや異業種交流も減っていますが

学ぶ機会が減っていると感じます。

自分以外の取り組みを知ることで

初めて自分たちの無理、無駄、非効率といった

至らない点に気づきます。

そして、よりよい仕組み、形に

気づくことができるわけです。

 

目の前の無駄に気づくのはなかなか難しいです。

その時々では最善を選択していたとしても、

慣れてきた頃には

もっと別の効率の良い選択があるもので、

つねに情報更新を求められます。

 

勉強でも同じことがあります。

最初のやり方にこだわる人もいますが、

学びを進めれば、

もっと良いやり方、

もっと楽な考え方を

知ることができます。

授業をしていて

「ずるい」と言われることがありますが、

楽な方法を知っているというだけです。

まぁ、知っているからといって

使いこなせるかどうかの問題もありますが。

 

塾の授業では

初歩的な解き方、だけでなく

効率的な解き方も示して

活用してほしいと思っています。

自分の解き方以外を知ったとき、

また一つ成長してくれれば。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

 

好転のきっかけ

くそ暑い福島伊達

福島市が全国一となったようですが

隣の伊達市だって、

相当暑いですよ。

エアコンの効きは悪いわ

Wi-Fiのつながりは悪いわ、

すべて暑さのせいです。

 

さて、子どもたちに教科について

好きか嫌いかを聞くことがあります。

また、得意だと思ってるか、

不得意だと思ってるかも聞きます。

純粋に好きだとか、忖度しての回答もあります。

点数が取れているからと言って

得意だと思っていない子もいて、

行き過ぎた謙遜のようにも感じます。

好き嫌いや得意不得意は

すっと一緒というよりも

その時々で変わるように感じます。

好きな勉強は得意だという傾向

嫌いな勉強は不得意だという傾向はありますが

ずーっと一緒ではないようです。

 

ちょっとやれば

得意になる部分もありますし、

ちょっとやらないだけで

不得意にもなりますから。

得意になれば

嫌いな教科も好きになることがあるようですし

また、逆もしかり、です。

 

好きなこと、得意なことは

触れる回数も自然と増えていきます。

だからこそ、

得意でいられて、

ますます好きになるんですよね。

嫌いなこと、不得意な教科は、

触れる回数が少ない。

だから、点数が伸びない。

不得意に感じて、

嫌いになっていく。

このサイクルをどこかで断ち切ることができれば、

その子はきっと変わるはずです。

 

昨年、数学が苦手で一桁しか取れなかった塾生も

一緒に勉強して、

繰り返し、繰り返し問題を解くうちに

7割超えました。

好きになったかどうかは分かりませんが、

触れる回数を増やして好転したいい実例です。

 

嫌いな教科ほど、

意識的に触れれば

きっと伸びていきますよ。

がんばろうね。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

恩送り

暑い福島伊達

昼間日本一の暑さが報じられた梁川

エアコンの効きが悪いです。

鉢植えの水やりのついでに水まき。

下校してきた子どもたちが

かけて欲しそうにしてたので

霧吹きに切り替えてかけてやりました(笑)

 

さて、今週末、イベントを企画しています。

新しいイベントですので

楽しめればいいなぁ、と。

地域の方にもご協力いただき、

農作物の販売や、飲食物の提供をします。

その中で

カブトムシの無料頒布も行われます。

子どもたちが喜んでくれればなによりです。

たくさんのイベントに携わる機会をいただき、

本当にありがたいことです。

時々、休日返上で動く姿を心配してか

「イベント運営で自分の時間を取られるのは損じゃね?」

と言われることもありますが、

自分のためではないので

損得ではかんがえていません。

 

自分たちが子どものころ、

ボーイスカウトのリーダーにしていただいたこと、

地域のおじさんおばさんにしていただいたこと、

それらを考えると、

もっとしてもらったと思います。

お世話になった方への恩返しは叶いませんが

恩送りはできるかもしれません。

 

イベントに来てくれた子どもたちが

大人になった時に

「今度は自分たちが地域のために、子どもたちのために」と

動いてくれればどれほどうれしいか。

自分がされて嬉しかったことを

次世代につなげてくれれば、と願うばかりです。

 

20代で教えていた中学生も

すでに30代後半のおじさんとなりました。

彼らと地域のイベントを一緒に盛り上げる時、

つながりを実感します。

 

まず、自分が楽しむことが第一ですね。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

入所から3ヶ月

今日も暑い福島伊達

久しぶりに昼間に福島の駅前を車で通ったら

若い子たちがたくさん歩いてました。

そういえば、駅前には

福島学院大学だけじゃなく

県立医大ができたんですよね。

どおりで賑わいがあるわけだ。

 

さて、4月から学童に入所した児童も

来初めてて3ヶ月が経ちます。

そのくらい時間が経過すると、

目に見えた変化が出だす頃になり

楽しみになります。

16時から始まる学習タイム、

最初のうちはダラダラ始めていましたが、

今では16時になると

宿題を始められる児童が増えてきました。

また、自学にしても

次に何をするか、自分で決めて

プリントの印刷をお願いできるように

変わって変わってきました。

 

勉強すること自体にも慣れてきたし、

自学の進め方は良くなってきたので、

効果を実感するようになってきました。

これからは、

より結果や能力の向上を意識していこうと思います。

 

学年ごとに学ぶ内容を示して、

できてるか、できていないか

自分の理解度によって

やり方を考えていけるようになれば、

中学生になっても

きっと役に立つんじゃないかな。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

挑戦した跡

夏を感じる福島伊達

今日は暑いです。

エアコンの効いた部屋で

みんなの帰りを待っていますが

外に出るのが怖くなります。

 

さて、県立高校入試の配転が変わりました。

問題数自体は減らしつつ、

難しい問題への配点を上げています。

国語では記述式の問題。

数学では証明問題や大問6、7の(3)。

明らかに大学入試を意識した

変化だと考えられます。

受験勉強の中で効率を考えるのは

当然ですが、

効率を重視するあまり

捨て問題を作る指導が行われることがあります。

福島県の入試でも、

数学の中には1%程度の正答率の問題もあり

苦手な科目であれば捨てるのも一つの方法です。

ですが

行き過ぎた捨て問題の指導は

子どもたちの学力に寄与しません。

 

「やってできない」のと

「やらないでできない」のは

違うのです。

国語の記述式問題、配点は2点だから

他の問題だけやればいいや、と

記述式問題をやらないできた子どもたちは、

今年の入試で9点減となりました。

そもそも、高校入試レベルで

考えることを放棄した子どもたちが、

大学入試の記述に対応できるわけがありません。

 

挑戦した跡は必ず残ります。

一生懸命文章を読もうとしたこと

正答に近づこうと筆をとったこと

図形に書き込んだこと

今までの知識を生かそうとしたこと

点数にならないまでも

その過程がなければ

正解に到達することはないのですから。

 

難しい問題に挑む姿勢が問われます。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

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