投稿日：2024年10月29日

１０月２９日　曇りの福島伊達

いつも使っているペーパータオル。

側面にミシン目があると初めて知りました。

使い始めて数年経つのに。

指で穴開けて破いていたのに。

自分が野蛮なだけなのか。

さて、マイナ免許証、の話

マイナカードに免許証の機能が追記されるそうです。

保険証に免許証、便利になるけど、

それだけ管理が問われそうです。

保険証は不正利用をさせない意味でも

カードとの連携は有効だと思います。

免許証はどうなんでしょ。

一緒にするメリットは大きいんでしょうか。

免許更新と一緒に

マイナカードの更新もできると楽そうですが。

あとは何を連携するといいんでしょうね。

選挙に関わる情報も共有できると

もっと投票率が上がるんじゃないかな。

大学生だと、住民票を移してない人もいます。

地元から遠く離れていると

選挙で戻るのも大変です。

今住んでいる所でも投票ができたら

もっと違うんじゃないかな。

アメリカだと、投票用紙が燃やされることも。

選挙妨害ですよね。

マイナカードをもっていけば、

本人確認ができて、すぐに選挙ができる。

なんなら用紙ではなく

データ管理できれば開票作業も早くなる。

秘密選挙の仕組みさえ守られれば問題はクリア。

だって今なら、

投票の案内を持っていれば

誰だかわからなくても投票できちゃうんだもん。

不正がないとは思えないんだよね。

不正を無くし、効率化するために

マイナカードを活用するのは

アリだと思う。

志事すんぞ！

投稿日：2024年10月28日

１０月２８日　雨の福島伊達

土曜日に開催された学習発表会、

今日はその振替休日で

朝から開所しています。

さて、好きなことは懸命に、の話

昨日の日曜日はいろんなイベントがありました。

中学生は文化祭、大人は選挙、

地域ではロードレースと

あちらこちらで人が動いていました。

私は、所属する商工会青年部主催の

少年ソフトボール大会の運営をお手伝い。

地域の子どもたちが活躍する場を作る、

という趣旨でソフトボール大会を主催し、

今回で１９回を迎えました。

少子化の影響は色濃く、

参加チーム数は減少していますが、

それでも、地域の子どもたちが

楽しみにしている大会です。

ソフトボールに限らず

好きなことは懸命に

そして、楽しんで取り組んでほしい。

楽しみながら一生懸命やったことは

子どもたちの糧になるから。

大人はそれを見守り、応援する。

それが楽しい。

ソフトボール大会では

伊達市商工会青年部名物「芋煮」

をふるまっています。

子どもたちは、

それも楽しみのようです。

芋煮を作るのは、

単にふるまいではありません。

万が一の災害対応に備えるためです。

災害鍋の保守点検、利用方法の確認、

そして２００人分をつくる経験が、

ひょっとしたら役に立つかもしれない。

地域のリーダー育成の一環でもあります。

今回もスポーツ少年団の指導者の皆様、

選手の保護者の皆様に

たくさんご協力をいただき

無事に開催することができました。

次は節目の２０回大会です。

また子どもたちの元気なプレーが

見れますように。

志事すんぞ！

投稿日：2024年10月26日

１０月２６日　曇りの福島伊達

今日は小学校の学習発表会。

練習の通りできたでしょうか。

さて、三者懇談のおしらせ、の話

来月、学校では三者懇談があります。

志望校の決定、私立の受験の有無、

合格のための今後の勉強などを

保護者を交えて話します。

それにあわせて、塾でも三者懇談をします。

塾でも志望校の確認をし、

今後の学習について

具体的な行動を示せればと思います。

合格のために何が必要か、

新教研を通して、強み弱みがわかっています。

それらの情報をもとに

合格のために何をするか、

確認をしましょう。

順調な人ならば、

高校合格だけでなく、

その先の大学受験を見据えて、

今やった方がいいことを、

まだ力不足の人ならば、

既習事項の徹底といった

今すぐやるべきことを、

塾生だけでなく、

ご家庭にもお伝えして、

受験を乗り越えて行ければと思います。

順次、塾から三者懇談日程のご案内を

お配りいたします。

日時をご確認くださいますようお願いいたします。

ご都合が悪い場合は、

変更も致しますので、

ご相談ください。

志事すんぞ！

投稿日：2024年10月25日

１０月２５日　快晴の福島伊達

花粉症がきつい。

今回は肌が悪化して治りが悪い。

はやく落ち着いてほしいものだ。

さて、２週間前に、の話

テスト２週間を前にして

提出物終了が増えました。

といっても、

１回目はノートにやるようにしています。

ですので、ここからテキストへの書込み。

それでようやく学校への提出ができるので、

まだ手は抜けません。

それでも、

１回目をノートにやることで、

少なくとも２回は同じ問題を繰り返せます。

きっと効果はあるはずです。

成長を感じるのは、

現在文化祭の真っ最中のに、

終わらせているということ。

文化祭の練習もあるでしょう。

準備で帰りが遅くなることもあります。

疲れていないわけではないはずです。

それでも

終わらせることができた、のは

本人の取り組み方の成長です。

文化祭でも、部活動でも、

言い訳にする人もいます。

やらない言い訳、出来ない言い訳

そんなものを並べても、

テストは待ってくれません。

言い訳をせずに、ひたすらにやる、

それができています。

成長したなぁ。

もちろん、

文化祭などの学校行事は

頑張りなさい。楽しみなさい。

全てが学びになるから。

その上で、

自分の勉強に全力で当たりなさい。

学ぶことは大きいから。

明日の学習発表会、

明後日の文化祭、

小学校中学校ともに忙しいですね。

盛り上がるといいですね。

志事すんぞ！

投稿日：2024年10月24日

１０月２４日　曇りの福島伊達

健康診断を受けてきました。

おおむね健康なようですが、

遺伝の関係で悪い数値もあります。

さあ、今年はどうなることか。

さて、２年生の変化、の話

中２が頑張っている。

テスト前の自学強化期間、

参加する率が高くなり、

提出物が終わりだしている。

変わった人から結果も変わるはず。

テストまであと１週間を切って、

ようやくエンジンがかかり始め、

どうにかこうにか

提出物を終わらせてきた２年生。

対策を変えてきた人から

いい結果に変わっていくのを

目の当たりにすれば、

自ずと変わるものです。

今回は、ボーナスステージを

享受できる子が増えそうです。

できなかった問題に的を絞って

対策を打つことができる。

そうして初めて点数になる。

今回は楽しみだな。

志事すんぞ！

投稿日：2024年10月23日

１０月２３日　曇りの福島伊達

昨日は忙しくて更新できず。

イレギュラーがあると、

どうしても。

ま、そんな日もあります。

さて、時給１５００円か、の話

最低賃金を１５００円にしようという動きがある。

物価が上がっているから

最低賃金も上げていこうということらしい。

これが実現したとして、

周りのものの値段も上がるだろうから、

とくに生活に変化はなさそうです。

だったら、最低賃金を上げて

ものの値段も同率で上げれば

解決します。

でも、暮らし向きは変わりません。

１０００円の時給が

１５００円になると１．５倍です。

月収２０万なら３０万円になるけど

生活費１０万が１５万になる。

生活の質は変わらないのです。

じゃあなぜ最低賃金を上げるのか。

もちろん現実の物価高への対応も

あるでしょうけど、

徴収する社会保険料を増やすため、でしょう。

生活の質を上げるには、

自分の給料だけ上がる必要があります。

物価は変わらずに

自分の手取りが増えるから

おかずが一品増える、

好きな娯楽を楽しめる、のです。

自分の給料だけ上げるには、

今の自分よりも稼げるように

努力したり、工夫したり

何らかの手を打つ必要があります。

その手が功を奏せば、

給料に反映するかもしれません。

全員が一律に上がる、のは

数字の上でしかない

豊かさを体感できないものに

なってしまうんだろうな。

いや、社会保険料が上がるんだから

今より質は落ちそうです。

志事すんぞ！

投稿日：2024年10月21日

１０月２１日　晴れの福島伊達

保原校今日から通常開校です。

ご協力ありがとうございました。

さて、周辺知識を広げる、の話

福島市商店街連合会様からのご依頼で

学童でランタンに絵を描きました。

来月２日に福島市の駅前に飾られるので

足を運んでみてください。

子どもたちは絵を描きながら、

自分で色をつくったり、

グラデーションをかけたりと、

それぞれに工夫を凝らしていました。

図工の授業で学んだことを

授業じゃない場面で使って見るのも

また面白かったようです。

学校の勉強が得意な子を見ていると

学校の授業の枠にとどまらない

周辺の知識や経験を

自分で広げて取り込んでいると感じます。

歴史が好きな子ならば

信長、秀吉、家康だけでなく

石田三成や上杉謙信といった

関連する武将を知っていたり。

算数が好きな子ならば、

数学オリンピックの問題に挑戦したり。

枠を超えた学びを

自分から進んでやる。

周辺知識を身に付けた子にとって

授業で使うコアな部分は

基礎中の基礎なんでしょうね。

知識の枠を広げるには、

子どもたちが興味を持った時に

適切な手助けをすることが求められます。

ただし、

保護者が先走るのはご法度で。

志事すんぞ！

投稿日：2024年10月19日

１０月１９日　曇りの福島伊達

本日、保原校は休校です。

今日も天気が良くない。

彗星が見れない。

見たいなぁ。

さて、数字を使った進路指導、の話

偏差値って何ですか？

テストの達成度を測る指標ですが、

この質問が塾生からではなく、

保護者から出る時代です。

というのは、

ある時期から中学校で偏差値を使わなくなったので、

偏差値を知らない保護者もいるわけです。

できれば、

中学校で新教研を受験して、

全員が自分の実力を知るのが望ましい。

でも、実際は

塾に来ている子、中３でも６割くらいしか

知らない状況です。

受けてない子はどうするの？

と思うかもしれませんが、

まぁ、大丈夫です。

受け皿はありますから。

学校から勧められるままに

高校に進んでいきます。

高校に行ければいい、なら

高校に行かせればいい、なら

それもいいでしょう。

だけど、時々自分の立ち位置を知ることで

変化のきっかけになるんじゃないかな。

偏差値だけでなく、

いろんな数字が実力を明らかにします。

いまならば、エクセルなんかを使えば、

得点分布表もできます。

テストごとに得点分布を出して、

勉強の成果を確かめるくらいは

してあげられないものでしょうか。

勉強しよう、という空気より

勉強なんてできなくてもいいんだよ、

点数取れなくてもいいんだよ、

嫌なことはやらなくてもいいんだよ、

と優しい顔で無責任な発言をする何かに

踊らされている空気があるようで。

厳密な数字による

勉強への指導、進路への指導が

もう少しあってもよさそうな気がする。

某政党が扶養の壁の引き上げを提言してます。

あれ、いいですね。

国民の手取りをまずは増やす。

経済を動かす。

何十年も前の基準は

もう変えていかないと。

志事すんぞ！

投稿日：2024年10月18日

１０月１８日　曇り時々雨の福島伊達

本日、保原校は休校です。

学習発表会が近いからか、

下校中の子どもたちが何やら大きな声で

劇の練習をしています。

大きな声は、時々奇声に変わります。

なかには藤原竜也ばりの叫び声も聞かれます。

どんな劇をやるんでしょうか。

さて、努力をしない？どうぞどうぞ、の話

総選挙が公示されました。

与党は禊の選挙となりますが、

有権者の赦しは得られるのか、

結果が気になるところです。

ニュースでは白票を投じる、

といった声も上がっています。

なかには、選挙にすらいかない人もいるとか。

このブログでは何度も

選挙に行こう！と声をかけていますが、

最近は、どうぞどうぞ、と思う節も。

選挙は国行く末を決める選択です。

いわば国という船の進路を決めるものです。

行きつく先を自分で決められるのに、

文句は言うけど、

権利は放棄するのであれば、

もやっとしますわな。

選挙に行かない、なら、どうぞどうぞ。

選挙に行く人で、選挙に行く人のための

政治をしますから。

テスト対策の期間です。

テスト勉強を頑張るという人のために、

自学開放をしています。

努力したくないという人もいるでしょう。

どうぞどうぞ

努力する人と

努力は大事だという価値観のご家庭のために

がんばるだけです。

自分の努力が実を結び、

結果となって表れます。

入試の合格だったり、

希望の仕事に就くことだったり、

収入を得ることだったり、

人によって望む形は違えど。

努力する者には与えられ、

努力を忌避する人は

望む結果から遠ざかる。

それだけです。

望む結果を得るために

頑張れる人は多くありません。

努力をした時点で

かなり近づいている、ということです。

それでも、努力することは大変だし、

努力し続けることはもっと大変。

だから、

頑張る人を応援したいのです。

頑張る人のために私たちはあるのです。

今日も彗星は見れなそうです。

明日明後日、来週頭くらいまで見れるそうなので

まだチャンスはあるかな。

志事すんぞ！

投稿日：2024年10月17日

１０月１７日　晴れの福島伊達

本日、保原校は休校です。

自学もできませんのでご注意を。

空が高い秋。

大きく深呼吸をすると

さわやかじゃない

カメムシスメル。

今年は多いなぁ。

さて、もう一つの世界線、の話

天気がいいですね。

今日こそは彗星が見れるでしょうか。

柴金山アトラス彗星、次見れるのは

８万年後。

ちょっと次は見れなそうです。

さすがに今日は授業があるので、

外には行けなそうですが、

明日はちょうど空き時間。

みんなと見れるといいな。

机の上の勉強も大事ですが、

実際の空を見上げて

分かることもありますから、

できれば子どもたちに見せてあげたいものです。

彗星を見たから

これが変わる、とは言い切れませんが、

見た自分と見なかった自分とでは

別の世界になると思うのです。

勉強をしていいて思うのは、

勉強をしている瞬間には

苦しいこともあります。

好きなことを我慢する

辛さもあるでしょう。

ですが、その後のテストでは

「やっててよかった」と思える瞬間もきます。

もし勉強していなかったら。

好きなことを楽しむ時間を享受し、

勉強時間を削ってしまったら。

それはそれで

幸せな時間を得られるかもしれません。

どっちが良いとか悪いとは

結局は分かりません。

未来の達成感をとるか

今の多幸感をとるか。

今の選択による世界線が続きます。

そして、もう一つ別の世界線があります。

いや、一つと言わず無数にあるわけです。

過去と今と理想の未来をつなぐ

あなたの世界線を想像してください。

理想の未来、そのための今です。

志事すんぞ！