投稿日：2020年6月8日

今日も暑い福島伊達

今週は３５度近くまで上がるらしいですね。

高校でも部活動が始まります。

熱中症に気を付けないと。

さて、アメリカの各地で

デモや暴動が起きています。

白人警官の黒人への暴行を発端として

人種差別をやめるように

声を上げているわけです。

報道によれば、

多くは平和的なデモ活動ですが、

一部は暴徒化し

略奪をしているということです。

また、この暴動の陰には、

人種差別と全く無関係の、

暴徒もいるようです。

黒人差別の歴史は

皆さんも知っているところでしょう。

白人よりも黒人（有色人種）は劣っている、とし

アフリカ大陸から奴隷として

ヨーロッパやアメリカに

連れてこられ、

不条理な労働などをさせられ、

非人道的な扱いをされてきました。

最悪の時期に比べれば、

良くなっているとはいえ、

その根は深く、

今もなお差別をなくそうと、

声を上げなければならない状況です。

差別はよくない、というのは

当たり前のことです。

ですが、差別はなかなか

無くなりません。

どうしてでしょうか。

歴史的なもの、

文化的背景、

民族意識、

生物的な優劣を競う遺伝子、

様々な要因があります。

それら要因の多くはナンセンスなもので、

差別をしていい理由には

決してなりません。

頭ではわかっていても、

差別が無くなりません。

差別を生む根本原因は、

自分の中にあります。

自分の利己です。

自分と他人は当然区別されるものです。

私は私、あなたはあなた、

私とあなたは違います。

自分と他人は個別的なものだけでなく

広い範囲をさす場合があります。

家族という範囲の自分、

地域という範囲の自分、

人種や民族の中にある自分。

自分たちとそれ以外の人たち。

そうした区別は属性としてあります。

こうした区別をしながら、

自分と同じ属性を持つものだけに

利してしまう気持ちが

利己です。

利己心は誰しも持っています。

自分を大事に思う気持ちが

無い人はいません。

ですが、

他人を傷つけ、

他人の権利を侵すようになれば、

差別が起こります。

私（たち）は得られるけど

あなた（たち）は得られない、

それが努力による差ではなく、

属性による差だとすれば差別です。

自分に利己心があると気づくことは

すごく難しいです。

利益があって不利益がないと

気づくことも。

そして、他人を受け入れることも

簡単ではありません。

関係ないと、

目を閉じ、耳をふさぐこともできます。

だから差別はなくなりにくいのです。

差別を受けている人の問題ではなく

意識的に差別をしている人、

そして

無意識的に差別を容認している大多数の人たちが

変わらないと解決しないからです。

差別のない社会、は

差別による利益のない社会、だと思うのです。

差別が良くないと思ったら、

差別によって利益を得ている人は何か、を

見ていかなければならないと思うのです。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2020年6月6日

梅雨まだ遠い福島伊達

拉致被害者の横田めぐみさん、

その父親の滋さんがお亡くなりになった。

生きているうちに再会が果たせなかったこと、

さぞかし無念だったと思います。

５人の拉致委被害者が帰国した際、

かの国での死亡が伝えられた時の

記者会見は胸が締め付けられます。

ご冥福をお祈りいたします。

さて、夏休みの情報が入りました。

伊達市は８月１日（土）から１８日（火）まで。

福島市や二本松市とも異なる日程です。

県立高校の体験入学はなくなりましたが、

中体連の県北大会が８月にあるとか。

まだまだ不確定な状況です。

もちろん、今後、ふたたび

感染症拡大が心配されるような事態となれば、

夏休みの予定も変わってくるので、

なんとも、確定できない座り心地の悪さを感じます。

文科省は、休校中の授業の遅れを

学校だけでなく学校外の学習を組み合わせて

取り戻すことを通知しました。

夏休みの短縮、

７校時までの授業や土曜授業、

さらに家庭での学習を課す形で

取り戻そうとしています。

不可能ではない、と思いますが、

学力差は開いていくと考えられます。

やる子、やらせる家庭なら

課題を終わらせるだけでなく、

どんどん先に進むことも可能です。

ですが、

やらない子、やり切れない子もいます。

ご家庭によっては、

やらせないご家庭、

やらせることができないご家庭も

出てきてしまうと思います。

差は出てしまうでしょうね。

できるできないにかかわらず、

ご家庭にだけゆだねる、というのは

大変だと思うのです。

今はいわば非常時です。

今までと同じようにできないのは

重々承知しています。

学校も、ご家庭も、

もちろん私たちも、

子どもたちの成長を考えています。

何かしら手だてはあると思うのです。

地域の学習塾や英会話教室の先生たちといった

民間に協力を頼んだっていいでしょう。

退職されたご老人や学生さんだって

サポートできるはず。

密を避けるなら公民館とか、

使っていない小学校を再利用したっていい。

ＩＴとやらで分析をして

効率よくやることだって一つの手です。

地域ごとにやり方が違ったっていい。

とにかく、

みんなで子どもたちに関わること。

学校も家庭も地域も。

学習機会を確保するために。

できることから。

自分は、まず

目の前の塾生を伸ばすところから、ですね。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2020年6月5日

北日本一暑かった福島伊達

今日の暑さはだめです。

立哨しているだけで、汗が。

体がまだまだ慣れていないんでしょうね。

熱中症に気を付けないと。

さて、休校明けの６月に入って、

お問い合わせや体験が相次いでおります。

「本当は４月からお願いしたかった」と

いうお声もあり、

心苦しいで限りです。

梁川校、保原校ともに

入塾を受け付けておりますが、

三密を避けるために

今のところクラス定員を半分にしています。

お早めにご検討ください。

学童でも、塾でも

子どもたちの学習に接していますが、

今回の休校を通して、

「自由な学びと強制の学び」の

両方が必要だと感じました。

学校という環境では、

自分の興味関心というよりは、

時間割やカリキュラムによる

強制の学びがあります。

強制という言葉を使うと、

イメージが良くないかもしれませんが、

基礎基本となるようなルールを身に付ける上で

必要不可欠なものです。

しかし、

休校中に出された課題を進めるだけでは、

どうしても身についていないと

感じられることが多々あります。

普段の、継続した学習の効果が

得られにくくなったからでしょう。

一方で、自分の興味関心による、

自由な学びも進めてみました。

学校の課題が終わった子から、

「好きな教科をやっていよ」と促すと、

理科をやりたい、社会をやりたい、

と好きな教科をどんどん進めていくんですよね。

速い子は学年の理科のテキストを

全部終わらせました。

自分が選んだ、

好きな教科だから、

やる気も出ますよね。

ただ、自由な学びだけでも

よくないと感じます。

だって、

１つの教科しかやらないんだもの（笑）

「自由な学び」の効果の高さ。

「強制の学び」の必要性。

バランスを取りながら、

進めることができたら

子どもたちの可能性が

広がる気がしてなりません。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2020年6月4日

今日も夏日の福島伊達

子どもたちを待って立哨していると、

風があればまだいいのですが、

日差しがきつくて

立ってるだけなのに汗が。

水分補給を心がけないとですね。

さて、今日からようやく

中学校は部活動が再開、

小学生もスポ少再開のところも出て、

だんだんと日常が戻ってきました。

もちろん感染予防に努めながらですから、

今まで通りではないでしょうけど、

好きなことをできる時間が

どれほど大事なことか、

実感しているのではないかと思います。

高校生たちは、まだのようですが、

先日、いいなぁ、と思う動画が回ってきました。

福島商業高校の吹奏楽部の動画です。

全員が集まって活動ができない中、

リモート演奏をしている動画です。

演奏曲は「栄冠は君に輝く」です。

いまＮＨＫ朝の連続テレビ小説で放映されている

「エール」をご覧の方も多いと思います。

その主人公、古関裕而さんは

福島市出身、福島商業卒業なんです。

福島商業の先輩が作った名曲を

後輩たちが演奏する、

これもまたドラマチックですよね。

高校生たちは、高校生なりに

工夫をしながら過ごしています。

私たち大人も、

次の一手、新しい一手を

考えていかないとですね。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2020年6月3日

今日も暑い福島伊達

エアコンの部屋が気持ちいいです。

今の学校はエアコンがついているんでしょ？

私たちの時は気候が違いますから、

絶対必要ですよね。

ま、私の高校は男子校でしたので、

開放的な格好のやつやら、

たらいに水を汲んで足を付けているやつやら、

水着のやつやら、

カオスでした。

今は共学校ですので、

そういうわけにもいかなそうですが。

さて、福島県教育委員会から

県立高校入試関連の発表がありました。

発表は２点。

①特色選抜の出願条件変更

令和２年度から入試制度が変わり、

２月上旬のⅠ期選抜、３月のⅡ期選抜が廃止され、

一般選抜、特色選抜が同じ日程で行われます。

両選抜とも、５教科の試験が課されます。

特色選抜では、各高校が示す

出願条件があり、

高校側が望む受験生を対象としています。

出願条件には、

英検や漢検などの検定試験を持っている人、や

生徒会活動などに尽力した人、

などがあります。

その中で、部活動で顕著な成績をおさめるもの、

という条件を課す学校もあります。

県大会出場、とか

県大会ベスト８以上、とか

大会の成績が条件となっていました。

コロナ禍の影響で、

中体連県大会の中止などが決定したことを受けて、

いまのところ、具体的な大会の成績を

反映させないこととなりました。

ただ、実技試験などは別に課されるようです。

②今夏の体験入学の中止

例年受験生の志望校選択の一助として、

夏休み中に体験入学が行われ来ました。

しかし、こちらもコロナ禍の影響で

夏休みの短縮があること、

そして当然感染拡大予防の観点からも

中止の決定となりました。

ただ、８月以降に

学校によっては

体験入学を行う高校もあるようです。

考えられるのは、

職業系高校です。

普通科と違い、

高校での学びが就職と直結するので

選択を考えるための機会を与えるためにも

なるべく実施してあげたいということでしょう。

コロナ禍の影響が、

色々なところで出ています。

今後も受験や教育関連の変化が

出てくると思われます。

情報収集と発信に努めます。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2020年6月2日

夏日の福島伊達

３０度超えてますよね。

これだけ暑いと

冷たいものが欲しくなります。

友人が国見でジェラートを作っているんですが、

これがおいしいんです。

沖縄から果物を取り寄せて、

こだわりのジェラートにしています。

Gela３１９さん、おすすめです。

ぜひ、足を運んでみてください。

さて、学校が再開して

通常の授業が進められていますが、

思いのほか進度が速いです。

中３だと、平方根に入っている学校も

すでにありますね。

どうやら休校中にやった学習だけで、

既習事項としているようです。

学校にはカリキュラムがありますから、

進めていかなければならない事情は

理解できます。

だとしたら、

一人でできるのかどうか、

確認をしないといけません。

休校中の学習では、

式の展開と因数分解が進められました。

計算の分野ですから、

自分で学び進めることもできます。

ちゃんと自学の力がついていれば。

幸い塾生の多くは

ちゃんと自分で

進めることができたようです。

というのも、

塾の授業再開後のテストで

８割をとれている子が８割以上を

取ってくれたから、です。

このブログでも何度もお伝えしていますが、

勉強をやる、で終わらせず、

できているか確かめること、が

成績を伸ばすには必要です。

休校中、自分だけで

勉強を進めた中学生たち。

それだけでも、大変だったと思います。

ですが、

やっただけだと、

定着まで至っていない人もいると

考えられます。

期末テストまで、

３週間以上あります。

一度やったから大丈夫などと慢心せずに、

本当にできるかどうか、

いろんな問題で試してみてください。

すでに、中学生が自学に来ています。

当然密を避けての

自学にとなりますので、

参加者多数の時は遠慮いただく場合があります。

ご了承ください。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2020年6月1日

曇り空の福島伊達

６月になりました。

東京圏でもようやく学校が再開。

待ち遠しかったでしょうね。

一方で、北九州市では第２波到来。

せっかくの再開も

また休校というところも。

福島では２０日以上

感染者が出ていないわけですが、

人の移動が始まれば、

第２波が必ず起きます。

悩ましいところです。

感染者を出さないことは

すごく難しいと思います。

これだけ感染力の強いウイルスですから、

日常生活を営むだけで、

感染が広がるとなると、

外に出ないのが最良ということになります。

しかしそれでは

経済が回らず、

生活自体が立ち行かなくなります。

特効薬やワクチンができるまでは、

地域を区切った自粛が

繰り返されると思われます。

この時、大事なのは

感染の有無が正直に伝えられること、です。

感染したとなれば、

また自粛生活が始まります。

感染者への誹謗中傷嫌がらせが

あるかもしれないとなれば、

感染自体を隠すかもしれません。

それでは、

感染拡大を防げません。

Ａ企業のＡさんが感染したとして、

企業や個人を

責めることがあってはならないと思うのです。

Ａという企業も個人も被害者ですから。

感染を知りながら隠したとすれば別ですが。

むしろ、

正直に感染を報告した

企業や個人は補償をし、

感染拡大に協力したとするべきです。

今、東京大阪宮城で

抗体検査が行われています。

新型肺炎への抗体の有無を

調査しているわけですが、

抗体を持っているから

何も考えずに経済活動をしてもいい、

とはなりません。

抗体を持っている人は

重症化しなかったけど、

感染はした人です。

感染したと気づかぬまま生活をし続け、

ウイルスを伝播していったキャリア、

ととらえられてしまう可能性があります。

何だか分からないけど、

いつの間にか感染している可能性を

誰しもが持っています。

だったら、

感染を隠すよりも

正直に公開し

安心して対策に専念できるほうが、

感染拡大予防と経済の両面で

プラスだと思います。

伊達市では、幸い感染者が出ていません。

今は。

ですが、今後、

秋から冬にかけて

新たな流行が懸念されます。

伊達市でも自粛がないとは言えません。

その時に、

誰も傷つけない、傷つけあわない状況を

作っていければと考えます。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2020年6月1日

テスト対策勉強会

６月下旬に各中学校の定期テストが予定されています。

自分史上最高！を目指して

通常はテスト対策勉強会が各校舎で行われます。

塾生は開校日に塾で勉強をし、

量の確保と質の向上を図っていますが、

今回は新型コロナウイルス感染予防のため

利用を制限いたします。

教室の利用や質問をしたいときは

まずはお電話ください。

学校の提出物や塾ワークをどんどん進めて

目指せ！自分史上最高！

夏期講習会

夏期講習会を今年も実施の方向で検討中です。

感染拡大予防のため、

人数や在塾時間の制限などを講じます。

詳細が決まり次第おしらせいたします。

体験授業受付中

「みんな勉強してるのに、うちの子は、、、」

「塾を検討しているけど、合わなかったらどうしよう」

塾選びで迷っている場合は、ぜひ体験授業を受講してみてください。

外から見えない塾の雰囲気を実際に感じていただければと思います。

（クラスによっては満席のクラスもありますので、

体験をお断りする場合がございます。）

詳しくは志学白雲館まで、お問い合わせください

梁川校　福島県伊達市梁川町中町４２－３

０２４－５７７－２２９２

保原校　福島県伊達市保原町１丁目１４

（福島民友サービスセンター２F）

０２４－５７２－４３５５

投稿日：2020年5月30日

３０度近い福島伊達

エアコンのきいた室内にいます。

外は風もなくて、

日差しが強くてもはや危険です。

熱中症に気を付けてくださいね。

今日は車検のため、

代車を運転してますが、

慣れとは怖いもので、

シフトレバーをつかみ損ねます。

さて、助成金の申請が一つ終わりました。

相談に行って、

申請書類作成を始めて、

足りない書類を作るために

専門家派遣を検討して、

結局申請書類の変更が発表になって、

自分でできるかもとやり始めて、

コピー機に不具合出て、

やっと作って提出に行って、

書類の不足で不受理で、

再度作り直して、

なんとか提出終了。

これから担当部局からの

ヒアリングをへて

支給されるかどうか決まるようですが、

自分ができるのは、

ここまで。

宿題を提出した気分です（笑）

まだ、給付されたわけでも、

認定すらされていないので

ホッとしてもいられないのですがね。

申請が簡素化されたことで、

自分で頑張れましたが

これを専門家に頼んだら、

助成額より専門家への報酬のほうが

高くなるなぁ、などと

思ってしまいました。

この時間のかかり方とリターンなら、

申請しない人もいる理由がわかる気がします。

法律家や士業の方は

同じような案件をいくつも抱えながら

経験を積んでいくので、

作成の時間は速くなり、

ミスもどんどん無くなるのでしょうね。

経験の量の差が圧倒的に違うんだろうな。

経験量の差と言えば、

テキストをこなす量にも

同じことが言えます。

テキストを初めてやる時は

分からない部分もたくさんありますよね。

教科書や資料集で調べたり、

丸付けをして間違いに気づいたり、

どうにか、こうにか

時間をかけながらも

やりきるわけです。

この段階では

まだまだできるとは言えません。

２回目、３回目、４回目、、、

回を重ねるたびに、

少しずつできるものが増えていきます。

しかも、どんどん速くなっていきます。

水彩絵の具を

だんだんと塗り重ねて、

濃くしていくように。

勉強で結果を出す人と、

思ったような結果が出ない人とでは、

経験量の差が違うと思うのです。

経験量が増えれば増えるほど

速く、正確になっていくのです。

数学が苦手なＡさん、

授業でやったテストは割ほど。

それでも以前よりもいいのですが、

できなかったところを復習して、

現在７割５分まできました。

できないところを見つけて、

できるようにする。

それだけです。

来月、期末テストがあります。

２週間前と言わず、

今から準備すれば、

テキストを何回できるでしょう。

やったらやった分だけ、

結果が出るはずですよ。

がんばってね。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2020年5月29日

夏を感じる福島伊達

今朝は事務仕事で福島市内へ。

行政への提出書類、

やっと受理してもらえました。

受付事務の方が

本当に親身になってくださり、

感謝しかありません。

今後担当部局のヒアリングがありますが、

自分のできることを終えて、

ほっとしました。

さて、補正予算案を閣議決定しました。

コロナ対策がメインとなりますが、

その中に教員等の増員が盛り込まれました。

休校によって生じた遅れを解消するために、

教員や学習指導員を増員するということです。

今後学校が再開し、

勉強が進められる中で、

遅れを取り戻そうと、

進度が速くなることが懸念されています。

理解の速い子、ゆっくりの子、

それぞれが同じクラスにいるわけですから、

理解の差によって、

課題は異なります。

置いてけぼりを防ぐことが期待されます。

とてもいいことだと思うのですが、

気になるのは、

これって今年度だけですか？

という点です。

確かに今年はコロナの影響を

大きく受けました。

２か月以上の遅れがあるわけですから

カバーするための教員増は

一つの手です。

ですが、

個に応じたきめ細かい指導をするなら

この教員増は来年度以降も

続けるべき施策だと思うのです。

教員等の増員によって、

教育の効果が高くなるのはもちろん、

学校教員の働き方改革にも

つながっていくと考えられます。

予算や教員の確保といった課題はありますが

是非とも検討してもらいと思います。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪