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伊達市梁川町保原町の学習塾・志学白雲館 はくうんかん児童クラブ

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本日の夜ご飯

 Здравствуйте!

(ズドラーストヴィチェ!)
夜ご飯のおかずの大半を息子に食べられて、ちょっと凹んだ梁川校 穴澤です(^^)

こう見えて、自他共に認めるズボラなので、もちろん家事もズボラなんです。(え、予想通りですか?)

今日の穴澤家の夜ご飯は

ブリの照り焼き
カツオと小松菜としめじの炒め物
しじみの味噌汁

です!

今日もクックパッドでレシピを検索して作ったのですが、また学びました。

ブリの照り焼きのレシピに、

[ブリの切り身 3切れ]
とあったのですが、わたしは6切れ準備したので、たれも2倍の量で作ったら、ブリの切り身がフライパンで泳いでいました…

実際やってみないとわからないですね。

2学期中間テストが終わって、中3は早速今週土曜日の新教研テストに向けて学習しています。

新教研の結果で毎月クラスが変わるので、クラスが下がった皆さんは上のクラスを目指して、Tクラスの皆さんはより一層の努力をしましょう!

寒くなってきましたので、体調にも気を付けてくださいね。

写真は、ハロウィンの折り紙です。

ハロウィンに向けて教室を少し飾ってみます♪

わたしは成美先生より、上手に折り紙を折れますよ♪(笑)

 

不器用ですから (保原校 斎藤)

 

こんばんわ!保原校の斎藤です。

 

今日はいい秋晴れでしたね!

気温もちょうどよくお昼寝していたかった・・・。

先日巨峰をいただいて、家族みんなでおいしくいただきました。

秋はどうしたって食べてしまうのです・・・。

 

ちょっと痩せようと思います・・・。できたらです・・・。

がんばります。

 

 

さて、今日は器用・不器用の話をしたいと思います。

皆さんご存知のとおり、私は生粋の不器用なのです。

紙半分に綺麗に折れません。はさみ・カッターちゃんと使えません。

 

山本先生、リリー先生に唖然とされております。

 

このままではいかん!と思い、

プリントを綺麗に半分に折るやりかたを山本先生から教わり

実践しています。

 

実践しているのですが・・・・・・・・・おかしなことに

折れない!!!!

 

なんかずれる!!!!

 

それでも、前よりは綺麗に折れるようになりました(・v・)

毎月の折り紙練習の成果もあり、上達しているはず!

 

小さな努力も積み重ねれば、ちょっとずつでも成長するんです^^

一気に成績が伸びなくても努力を続けましょうね。

わたしも器用を目指すぞ!!!

 

 

 

 

 

 

保護者が「関わる」と子供が伸びる

朝晩冷えるようになった福島伊達。梁川校から更新です。

風邪や胃腸炎が増えています。

体調管理の徹底をお願いします。

 

「どうすれば成績が上がりますか」

保護者様から、ご質問がありました。

この質問にひとつの答えで応ずるこはできません。

なぜなら、塾生一人一人、出すべき答えが違っているからです。

 

ですが、最近塾生と保護者様の関係を客観的に見て気づくことがあります。

 

保護者様の多くが、自発的に勉強してほしいというお気持ちだとおもいます。

自分で興味関心をもって、

調べ物をしたり、質問をしたり、現地調査をしたりすることを望んでいます。

 

しかし、そうそううまくはいきません。

 

自発的に行動を起こす前に、塾生にというよりも、

ご家庭にしていただきたいことがあります。

 

お子様が勉強をするときに、

保護者様も「関わる」という事です。

 

「勉強をしなさい」という言葉にはほとんど効果がありません。

逆効果な時すらあります。

一番効果的なのは、お子様の勉強の時に、保護者様も何かを学ぶというものです。

学ぶと言っても大人ですから、資格試験の勉強や語学、読書などでも構いません。

そんな時間はないという事もあるでしょう。

だとすれば、

勉強の機会を作るための塾への送迎なども「関わる」の一つです。

 

「関わる」その度合いによって、効果が変わるのです。

 

例えば、プロのスポーツ選手の親は、相当「関わる」親だったと聞きます。

家での自主練っをずっと見守る。

コーチ監督が親という場合もあるでしょう。

朝の練習、夕方の練習、夜の練習の送迎を毎日された、なんていうのも聞きます。

275保護者会

白雲館の塾生たちが伸びるのは、

塾生が毎日来るという本人の努力があります。

そしてなにより、

塾生を毎日送り出す保護者様の「関わり」が

塾生たちを伸ばすのだと思います。

 

逆に対策中一度も自学に来ていない塾生も中にはいます。

強制ではないので、こちらからアプローチをかけることはありませんが、

懇談の際に聞くのは

「本人が行かないって言うので…」

それは、本人の意志を尊重しているのではなく

弱さと甘えと怠惰を助長しているだけですよ。

 

「ワーク終わるまで塾から出てくるな。

あなたが終わるまで、ここにいるから。」

そう言い放った保護者様もいます。

その覚悟が、お子様を本気に変えます。

 

よし、今日も志事すんぞ!

さぁ、いきましょー!

 

 

確率について (保原校 山本)

こんにちは、保原校の山本です。

ここに、1本の当たりクジと19本のハズレくじがあります。
1本だけクジを引くとき、当たりクジを引き当てる確率はいくつでしょう?
正解は1/20。つまり5%です。

5%の確率で海外旅行があたるのと、
5%の確率で10円のお菓子がもらえるのとでは、
クジを引くときの緊張感もかなり違うでしょうね。

新教研テストの志望校判定で努力圏の合格確率は29%以下です。
わかりやすく、20%としましょう。分数でいうと1/5です。

この合格可能性が20%の生徒が5人いた場合。
その5人の生徒が「全員不合格になる確率」は256/625(約40%)
(不吉極まりない話ですみません。計算方法は気にしなくても大丈夫です。)

意外と低いな。と感じませんか?

もう少し詳しい計算をすると、
この5人のうち「少なくとも1人は合格する確率」は約60%あります。
(計算方法は気にしなくても大丈夫です。)

だからと言って、今合格の可能性が20%の生徒も大丈夫!
という話ではありません。

大事なのは、その生徒が合格するために何をしたかです。

勉強です!
と書いても面白くないので、少し考えてみましょう。

自分がその状況ならどうするか。
うちの子がその状況なら何をさせるか。(何をしてほしいか)
うちの生徒がその状況なら何をさせるか。(何をしてほしいか)

答えは当然いろいろあると思います。
勉強というのはその最適解なのかもしれません。

おそらく、
落ちた4人の受験生がしなかったことを
その生徒はやりつづけたんじゃないでしょうか?

不合格になった生徒には必ず理由があります。
その理由に当てはまらないことをし続けることが、
おのずと、合格するために必要な条件のような気がします。

いま梁川では、40人近くの生徒が黙々と
自学に励んでいます。
うちの生徒たちは、成功例として
将来の後輩たちの手本となってもらいたいものです。

しっかり勉強!しっかり睡眠!(梁川校 青田)

こんにちは。青田です。

昨夜の強風は凄かったですね。

帰宅する時に車が風に流され真っ直ぐ走ることが困難でした。

今日も強風が続いております。

飛ばされてくる木の枝やゴミに気をつけて下さい。

 

来週の月曜から各中学校で中間テストが実施されます。

今日も塾生は学校から真っ直ぐ塾にきて、一生懸命努力をしています。

しかし、心配なのはこの対策期間中に一度も自習に来ていない生徒です。

自宅で努力していると信じたいのですが・・・・・。

 

さて、今日から最後の追い込みになりますが、

よくテスト当日に「昨日寝ずに勉強した!」と自慢をする人がいたと思います。

「徹夜で勉強する」

これほど低効率な勉強法はありません。

脳は睡眠中に記憶や知識を整理します。

そして、綺麗に整理できないとその知識を出すことができません。

簡単に言えば、

収納ボックスに綺麗に収納することで、必要な知識をすぐに出せることができるのです。

睡眠をとらないということは、グチャグチャの机の上から物を探すことと同じです。

 

しっかり勉強をして、しっかり睡眠をとり、しっかり点数を取って下さい。

睡眠の目安は6~7時間です。

来週、みなさんの良い結果の報告をお待ちしております。

 

 

 

 

 

文理両立 (代表渡邉)

爆弾低気圧が近づく福島伊達。梁川校から代表渡邉が更新です。

西にそれた低気圧が偏西風に押されて東日本に。

雨風に注意が必要です。

 

さて、昨日大学受験を控える受験生と一緒に勉強をしていました。

「いわおさんもやるべ」とセンター漢文の過去問を解きました。

「いわおさんは10分ね」とプレッシャーまでかけてくれますw

 

別な塾生への対応もあったので

結局15分かかって、1問ミス。悔しい。

そのあと、受験生への解説をしました。

 

忠恕は怒ってるわけじゃないよ。

字が違うでしょ、とか解説しながら、

論語を知ってるともっと楽に理解できるんだけどな、と思い

渋沢栄一の「論語と算盤」を竹内均が解説した本を貸しました。

 

受験生は理系の生徒、漢文を使うのはセンターだけかもしれません。

その本も、理系の専門とは大きく違う方向です。

ですが、理系を学ぶ人にも社会学や哲学や歴史を学んでほしい。

文系の人にも最先端の科学技術に触れてほしい。

畑違いと言われるようなものにこそ、果敢に挑戦してほしいと思うのです。

 

理系重視文系軽視の風潮は単に生産者を生み出すものでしかありません。

大学で学ぶ人には 創造者であってほしいのです。

世の社会問題を知り、解決に導く技術を作る その両輪がなければ 前には進めません。

 

文理両立を図ってほしい、そう願うばかりです。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー!

受付と自学スペース

塾で待っています(梁川校 穴澤)

Guten Tag!
最近、髪の毛をおだんごに結んでいたら、方々からおかずクラブのゆいPに似てると言われる梁川校 穴澤です!

中1、2の運動部の皆さん、新人戦お疲れ様です!

保護者の皆様も送迎や応援お疲れ様でございます。

わたしは中高吹奏楽部だったのですが、身長を活かしてバレーボールやバスケットボールもやってみたかったなあと思っています。

高校のときのバレーボール部の顧問の先生には、「試合会場で立ってるだけで威圧感出るから、入ってよ!」と言われていました。

あのとき、ちがう選択をしていたら…と思うことがたくさんあります。

今は!中間テストで後悔しない選択をしましょう!

毎日塾で待っています♪

10月のお知らせ

テスト対策勉強会

10月上旬のテストに向けて対策勉強会となります。

自分史上最高を目指して、質と量の充実を図りましょう。

テスト範囲が配布されたらスタートです。

土日祝日も関係ありませんが、開校日、時間をご確認ください。

 

時間割の確認

10月1日から受験生は新教研結果によるクラス替えとなります。

クラス替えに伴って、曜日時間の変更もあり得ます。

塾内掲示板で所属クラスをご確認ください。

 

新教研テスト10月号

10月10日

志学白雲館 梁川校・保原校にて

8:50~2:30(自己採点のため3:30頃まで)

 

10月12日(月祝)は通常授業

14:00~9:00で通常授業となります。

授業がない人でも自学ができます。

 

講師研修によるお休み

10月18日(日)19日(月)は

講師研修につき各校舎完全休校になります。

月曜日の分の授業は後日振り替えをいたします。

 

 

詳しくは志学白雲館まで、お問い合わせください

梁川校 福島県伊達市梁川町中町42-3(中村化粧品店東側) 024-577-2292

保原校 福島県伊達市保原町1丁目14 (福島民友サービスセンター2F) 024-572-4355

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結婚式♪ (保原校 斎藤)

 

 

こんにちは。

保原校の斎藤です。

先週の土曜日はお休みをいただいて、妹の結婚式に行ってきました。

姉をおいて結婚するなんて・・・。

うううう・・・。

 

結婚すると聞いてから、あっという間の1年でしたね~

一生懸命準備して、とってもかわいい、おしゃれな式でした。

ウエディングドレス、綺麗だったな~。いいな~。いいな~。

 

妹の結婚式の最中も、姉の結婚はいつになるのか、いい人はいるのか

いっぱい聞かれました・・・。

 

わたしだって早く結婚したいわい!!!!

 

結婚式で、妹が両親に手紙を読んだのですが

いや~泣きますね。

 

私も小さいときのこと思い出しました。

 

ほんと親があっての私たちなんです。

普段そういうことがないと感謝しませんね~。

はあ~ ありがたや ありがたや。

 

親は大切に!!

 

新教研9月号返却からのクラス替え(代表渡邉)

天高い福島伊達。梁川校から代表渡邉が更新です。

イベント三昧の日々ですが、昨日も秋田に行ってきました。

行先は秋田県東成瀬村「仙人郷まつり」。

伊達市商工会青年部がお世話になっている東成瀬村商工会青年部さんの激励です。

4時間かけて、秋田に行って、先方へのあいさつ。

さらに最上南部商工会青年部さんもイベントにいらしたので、

こちらにもあいさつ。

YOSAKOIのイベントや地元のヒーローネイガーショーを拝見しつつ、

地元の名産を食らう。喰らう。くらう。

帰りは、高橋ヨシヒロ先生の流れ星銀牙モニュメントを見学。感動。

他の地域のイベントを見ることで、参考になることがたくさんありました。

 

さて、新教研9月号が返ってきました。

県の平均点を見ると5教科で107点。数学が17点。

だいぶ難しかったようです。

それ以外にも、理由があると思うのです。

 

8月の新教研は夏期講習後すぐにありました。

知識も頭の使い方も気持もホットなものだったと思います。

しかし

講習後の受験生の動きはどうでしたでしょうか。

残念ながら万全の準備をしているようには見えない塾生もちらほら。

そうすると、

上がるどころか、下がってくる生徒もいるでしょう。

 

だからといって、首根っこ掴んで、勉強しろ!なんていうつもりはありません。

 

まずい。このままではよくない。

危機感を感じてほしいのです。

後悔をしてほしいのです。

この時期に。

 

冬になってからでは遅いからです。

 

この結果をもとに、クラス替えをします。

英語数学理科のクラスでは

実力に合わせたクラス編成をしていきます。

時間割の変更にご注意ください。

 

また、来月以降もクラス替えをしていきます。

ご協力お願いいたします。

 

よし、志事すんぞ。

さぁ、いきましょー!

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