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伊達市梁川町保原町の学習塾・志学白雲館 はくうんかん児童クラブ

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マイナンバーカード普及のために

9月20日 雨の福島伊達

台風の影響が心配されましたが、

大きな被害もなく通り過ぎたようです。

通り過ぎると風が北寄りになって

自然の摂理を感じました。

学童は終日休所となりましたが、

学習塾は通常開校、通常授業となります。

15時開校に合わせて、

自学に来てくれた塾生たち。

がんばれい。

さて、マイナンバーカード普及のために、の話。

約3割くらいの方が

マイナンバーカードを持っているようですね。

いろいろ特典があるみたいで、

政府は年内に8千万人の登録を目指す、とか。

かくいう私は

えーっと、持ってません。

だって、持つメリットがないんだもの。

持たないデメリットもないし。

そう考えている人の方が多いから

普及しないんでしょうね。

 

マイナンバーカードを普及させるには

どうしたらいいのか。

勝手に考えてみました。

まずはデメリットがあると、

嫌だから持とうとするのではないでしょうか。

たとえば、

保険診療が高くなる、とか。

公共施設が使えない、とか。

日本向きじゃないかな。

 

逆にメリットがあるとしたら

みんな持つのかな。

税金の優遇、とか。

高速道路の無料化、とか。

マイナンバーカードを持っていると

毎月抽選で宝くじみたいな金額がもらえる、とか。

 

マイナンバーで一元管理するのは

なんとなくわかるけど、

マイナンバーカードの必要性利便性がないと

普及しなそうだなぁ。

 

志事しよ。

 

休校休所の判断について

9月19日 曇り空の福島伊達

LINEでもお伝えしましたが

明日20日(火)の

【児童クラブは休所】となります。

学習塾志学白雲館は

夕方からの天候の回復が見込めるため

通常開校の予定でおります。

ただし、天候の不順や災害などの状況によっては

休校の可能性もございます。

休校の際は、明日改めてご連絡いたします。

さて、休校休所の判断について、の話。

塾を始めてから15年以上がたちますが、

ここ最近は、休校休所を判断することが

増えてきているように感じます。

大雨、大雪、そして感染症の拡大、、、。

休校を判断したものの

それほどまで酷くない時もあり、

空振りだったかな、と思うことも。

ですが、

今後も安全を考えて判断しようと思います。

 

児童生徒の安全

保護者の安全

そして

従業員の安全

何にも代えられませんから。

 

ご迷惑をおかけすることになりますが、

何卒、ご理解とご協力のほど

よろしくお願いいたします。

 

志事すんぞ!

選択の結果

9月17日 夏っぽい福島伊達

今日は土曜日なのでゆっくり出勤。

読書も少しできました。

さて、選択の結果、の話。

今日から世間様は3連休ですね。

休み明けは新人戦ですね。

そのあとはまた3連休です。

学習に充てられる時間は

十分確保できるはずです。

中3受験生に限って言えば、

新人戦の日は半ドンだそうです。

今までは部活動で使えなかった時間も

学習に充てることができるはずです。

 

自由な時間があるとして、

その時間をどう使うか、という

選択が与えられています。

そして、その選択こそが結果です。

あなた自身の選択です。

自分史上最高を目指すという選択をすれば

その結果が待っているはずです。

 

3時に開校しました。

そこから頑張る塾生たちがいます。

一方で

来ていない塾生もいます。

不甲斐ないです。

自分が。

今だよ、やるべき時は、今なんだよ。

そう言ってきたはずなのに。

伝えきれていない、自分が。

 

残念です。

 

志事すんぞ!

コスパのいい勉強

9月16日 涼しい福島伊達

南の海にはまた台風が近づいているようで、

今週末から週明けにかけて

東北地方でも雨になるらしいです。

三連休はテスト勉強ですから、

しっかり進めてください。

さて、コスパのいい勉強、の話。

若者言葉についていけませんが、

配属ガチャ、なる言葉がTwitterに上がっていました。

就職した会社の配属を

ゲームのガチャにたとえているあたり、

おもしろいなぁ、と思います。

配属が希望通りにいかないと

内定辞退、退職もするそうで、

就職氷河期を知る世代にとっては、

恵まれた選択ですね、と

冷ややかに思ってしまいます。

まぁ、配属ガチャ、といった言葉を使う方には

ご自身も選ばれる存在である、という視点が

欠けているようにも見受けられますが。

 

また最近の若者がよく使う言葉で

「コスパ」があります。

コストパフォーマンスの略、

費用対効果といった意味です。

動画の再生速度を上げて視聴したり、

ファストファッションを好んだりする、

若者が強く意識するのだと思われます。

もちろん、若者だけでなく、

私たち中年だってコスパは意識しますが。

 

では、コスパのいい勉強は存在するのでしょうか。

学習動画を2倍速で見れば

1時間で2時間分できそうです。

インプットの時間は短縮できるかもしれませんね。

ただし、動画を見るだけでは

できるようにはなりません。

では、

アウトプットの時間はどうでしょう。

1度や2度の練習で

計算がスラスラできるようになる、

そんな甘くはなさそうです。

アウトプットの短縮こそが

目指すべきコスパのいい勉強だと思います。

 

そのために有効だと思える方法があります。

それは

「同じ問題を繰り返す」です。

1度目は30分かかっても、

2度目はそれほどかからないはず。

3度目ならもっと速くなるだろうし、

回数を重ねれば重ねるほど、

正答率も上がっていくと思います。

 

1が10になるような

コスパはなくても、

10の苦労が1の苦労になるような

コスパの良さなら

勉強にもあるような気がします。

 

志事すんぞ!

知らないものは聞こえない

9月15日 涼しい福島伊達

久しぶりに過ごしやすい気温です。

これが普通の秋ですよね。

さて、知らないものは聞こえない、の話。

Twitterを見てると、

世の中には面白いことがたくさんあるなぁ、

と思うことがしばしば。先日も、、、

”子どもが童謡ひなまつりを歌っていた

「ふーたり ならんで スガシカオ」”

思わず笑ってしまった。

すまし顔、がスガシカオに

聞こえたんでしょうね。

 

人間の脳はいい加減なもので、

五感で受けた刺激を

大体で処理する傾向があります。

自分がすでに知っている情報に似ていれば、

同じものとして判断するようです。

先のすまし顔の音がスガシカオに聞こえたのも

もともとスガシカオを知っているから。

別な例で言うと、

木の節目が人の顔に見える、というのも

脳の判断ミスです。

 

脳はちゃんと聞いているようで

実は知らないことは聞こえていないんです。

だから、

リスニングが苦手、という人がいますが

多くの人は聞こえていないんです。

聞こえるようになるためには

まず、正しい音とイメージ(意味)を

知らないといけません。

appleがアップルという音であり、

果物の一つだと知らなければ、

理解できないのです。

ですから、

リスニングができるようになりたい人、

国語の長文を正しく読みたい人は

音読をしてください。

遠回りのように聞こえますが、

ちゃんと読めないものは、

脳が理解してませんから、

すぐにわかるんです。

ぜひ試してみてください。

 

志事すんぞ!

 

縁は奇なもの

9月14日 30度超えの福島伊達

今日も暑いです。

朝晩はそれなりなんですが、

日中の暑さにやられそうです。

さて、縁は奇なもの、の話。

「今度梁川で仕事することになったから」と

わざわざ連絡をくれた友人。

小中からの付き合いで、

まぁ、悪ガキでした(笑)

高校は別々に進みましたが

私は応援団、彼は野球ということもあり

その活躍を見てきました。

 

仕事の関係でご縁をいただき、

一緒に仕事を進めることもあり、

今こうして、同じ地域で仕事ができること

楽しく思っています。

 

職場の中でも青田先生という友人がいて、

仕事の関係先でも友人に助けられ、

商工会青年部にも友人ができ、

いろんな友人のお陰様だと感じます。

 

仕事をしていれば、

たくさんの方とご縁をいただきます。

人脈、なんて言葉がありますが、

ただ単に顔を合わせたり、

同じ空間にいるだけの、

無機質なものもあるかもしれません。

一方で、同じ方向を見て

熱く濃くつながるご縁もあります。

 

縁は奇なもの、です。

図らずもつながっていくもの、だと感じます。

先日も学童に来ている児童の

担任の先生が知り合いで、

いろいろとお話しすることができました。

お互いに知っているからこそ、

協力できることがたくさんあります。

 

また教え子が仕事をしだして

「せんせー」なんて声かけられて

大人になった姿を見せてもらうだけでなく、

公私で関わったり。

ご縁のがんじがらめです(笑)

 

まぁ、

ご縁の中で生かされてるな、

と思うことが多くなりました。

報いていかないと。

 

志事すんぞ!

教育と所得制限

9月13日 暑い福島伊達

昨夜は広瀬川に陽炎が発生しました。

急に暑くなったので

飛び回ったのでしょうか。

今夜もまた飛びそうな感じです。

さて、教育と所得制限、の話。

テレビでおなじみのマツコ・デラックスさんが、

教育について持論を話されていました。

国公立大学の進学には所得制限をかけ、

一定数は低所得世帯に無償にする枠を設けては、と。

経済格差が教育格差を生む状況において

考えさせられます。

 

ただ、個人的には高所得世帯ならば

それなりの税金を支払っているわけで、

その子にそれなりの能力があるならば、

一様に無償化でよいとおもうのです。

 

教育・保育に所得制限をかけずに

様々な政策を実施し

人口の流入、増加に成功している明石市を見ても

少子化対策に寄与する政策だと思えるのです。

 

私は国公立ならば、

所得制限なし、授業料無償化、が

健全な競争を生むと考えています。

勉学への意志と能力のある人を

国が支援する。

費用を心配することなく

勉学に励むことができる。

そんな環境がじつげんすればいいな、

と思います。

 

志事すんぞ!

 

自分史上最高を目指して

9月12日 晴れの福島伊達

南の海に台風があるせいでしょうか

夏に戻ったような気温です。

体の調子を整えないとです。

さて、自分史上最高を目指して、の話。

ヤクルトの村上選手が53号HRを達成。

あの野村克也を超えて

次は王貞治越えを目指すようです。

それにしても、すごい。

 

偉大な記録を塗り替えるのは

なかなか難しいですが、

塾生には自分史上最高を目指してほしいです。

自分の最高順位、最高得点を

毎回のテストで塗り替えてほしいです。

そのために、

自分史上最高の準備を行ってください。

勉強時間や勉強量、勉強の質に至るまで、

前回よりもより良いものであってほしいです。

 

おそらく今が精いっぱいだ、と思うかもしれません。

全力だ、と思うかもしれません。

そんなことはないはずです。

限界なんてまだまだ先にあるはずですよ。

 

志事すんぞ!

効果を上げるもぎ試験

9月10日 快晴の福島伊達

絶好の新教研日和となりました。

気持ちよくテストができます。

さて、効果を上げるもぎ試験、の話。

中3受験生は毎月もぎ試験があります。

塾生ならば、新教研

塾生でなくても、実力テストが

毎月ありますから

10回以上ありますかね。

それらのもぎテストをただ受けるだけでは

もったいないんです。

効果を上げるもぎテストの受け方があります。

 

ポイントは3つ

①テスト前、②テスト当日、③テスト後、です。

①テスト前

「テスト範囲を中心に勉強すべし」

英語数学理科社会は

各月ごとにテストの範囲が示されます。

今習っている勉強の範囲です。

出題される割合が高いので、

定期テスト対策も兼ねて勉強をしましょう。

②テスト当日

「入試本番と思って過ごすべし」

準備、休み時間の過ごし方、テストの受け方

失敗が許されない本番ならば、

何をするのが最善か、

何をしないのが最善か、

経験を積んでいきましょう。

③テスト後

「再テストすべし」

自己採点をしたり、

出来なかった所を質問、復習はするはず。

そのあと、再テストして

目標点を取れたかまでやりこむ受験生は

多くありません。

テスト結果が来るまで待つことなく、

早速対処してしまいましょう。

 

志事すんぞ!

良くなるシステム

9月9日 晴れて暑い福島伊達

英国のエリザベス女王陛下がご崩御されました。

戦後から即位されて70年のご在位。

イギリスといえばエリザベス女王

まさに英国の象徴でした。

こういう方なら国葬であっても

国民から納得されると思います。

さて、良くなるシステム、の話。

静岡で起きた、園児置き去り事件。

報道をきくにつけ

悲しい気持ちになります。

ヒューマンエラーでしかありません。

twitterでは、どうやったら

置き去りを防ぐことができたか

論争が起きています。

その中の一つに

「靴を脱がせる」とありました。

これなら、費用をかけず

防ぐことが出来そうです。

 

仕事をしていると

大小さまざまなミスが起きます。

そうした時に、

人を責めず、システムを変えるべきだと

指導されました。

ミスを防ぐシステム、

向上させるためのシステムがあれば

それだけで効率は格段に上がりますから。

 

学習面でも同じことが言えます。

効率を考えたシステムを活用しているでしょうか。

なんとなく勉強を進めていませんか。

行き当たりばったりで勉強していませんか。

作業になっていませんか。

勉強している、と思っていても、

時間と苦労だけで効果がない、と感じませんか。

誰が悪い?あなたの能力?

いやいや、システムです。

効果のある勉強をした、と言えるための

システムがないんです。

一番簡単なのは、

学習前、学習後にテストをすること。

それだけできっと変わりますよ。

他にもいろいろありますが、

それは塾生にだけお話しします。

 

志事すんぞ!

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