投稿日：2022年2月2日

風の強い福島伊達

県内の感染者が６００人を超え

伊達市内でも２０人を越えました。

中学校の休校の判断は英断だっと思われます。

今の拡大は２週間後に

今の予防も２週間後に出ます。

入試を前にして

日々体調管理に努める受験生とご家庭にとって

少しでも安心であると考えています。

本日、梁川校の中学生に向けて

自学支援の案内などを郵送いたしました。

お手元に届きましたら

内容をご確認ください。

ご不明な点がございましたら

梁川校0245772292　渡邉までご連絡ください。

児童クラブも自主的な休所の方も増え、

静かな教室となっております。

今できる最善を。

志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2022年2月1日

いつの間にか日も暮れた福島伊達

休校の対応などで

バタバタとし、更新がこの時間となりました。

さて【梁川校の中学生の授業は休講】となっていますが

当該中学校に在籍しない塾生については

自学を可能としております。

今は、いつもに比べて静かな教室となっております。

先ほど、３日（木）からの自学支援の手はずを整え

梁川校の中学生に向けて郵送の準備をいたしました。

明日２日に発送、明後日には到着予定となります。

今回は入試前、テスト前ということで

学年クラスを問わない形式をとりました。

質問したい教科に合わせて、

先生を選択して参加してください。

中１・中２は学年末の勉強ですので

まずは提出物を進めていきましょう。

１回ではできないはずです。

２回３回、出来るまで積み重ねてください。

中３は入試の勉強となります。

今までのテキストに再挑戦しましょう。

夏期講習や冬期講習で使った課題テキスト、

塾や学校のワーク、

自由な時間を何に使うか、によって

結果が変わってきます！

ではZoomでお待ちしてます。

志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2022年1月31日

曇り空の福島伊達

梁川地区の小中学校で感染者が確認されました。

濃厚接触者はいない、ということですが

当該学年は学年閉鎖となりました。

塾としても、休講参加制限をとっています。

ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

この連絡が入ったのが、昨日の日が暮れてから。

急ぎ、梁川に来て、休講と参加制限の連絡をし、

あわただしく過ごしました。

保護者様から、早い段階で連絡をいただき、

大変助かりました。

というのも

塾はもちろんですが、

児童クラブに対しても、

連絡がないからです。

プライバシーの観点や個人情報の取り扱いに

並々ならぬ配慮がされている、と感じる一方で

学童や登校班といった

関連する周辺の諸々については

情報がいきわたらない弊害もあると感じます。

連絡協議会、みたいなものがあったら

参加したいな。

志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2022年1月29日

曇り空の福島伊達

感染拡大が止まりません。

小学校でも体調不良の子が増えてきたと

メールが入りました。

今のところ休校や学級閉鎖の連絡はありませんが、

状況の変化には注視していかないとです。

さて、今日は最後の新教研。

現在自己採点中です。

できるところ

できないところ

見つけたら今日から対策。

残り時間を生かすためのテスト。

がんばれい！

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2022年1月28日

小雪舞う福島伊達

福品市内のほうは雪雲が見えますね。

これから雪になるんでしょうか。

福島県全域にまん延防止措置が取られるようです。

過去最高を３日連続で更新していくのを見ると、

致し方ない判断だと思われます。

塾や学童としては

休校休所には当たらないようですので

感染防止に努めながら営業を続けます。

さて、受験生対象の授業も大詰め。

単元の授業も終わり、

後は入試問題を解いていきます。

昨日も問題演習をしていったわけですが、

伸びたと感じる塾生と

伸びを感じない塾生とがいます。

その差を生んだものは何か。

ひとつには「記録の差」がある気がします。

９月以降、いろいろな問題演習をするたびに、

やった教科や単元、ページ

点数や達成率などを

記録するように勧めてきました。

さらに、それが自分にとって良いのか悪いのかも。

同じ１０点中５点でも

進学校を目指す人ならまだまだだろうし、

平均を目標にしている人にはまずはOKですから

自分の目標に合わせて記録させました。

この記録用紙に

毎日、問題を解くたびに書き込んでいった人は

やっぱり伸びるんです。

自分の点数を見ながら

変化を見て取れるからなんですかね。

あと１ヶ月。

まだまだ変化しますよ。

志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2022年1月27日

まだ暖かい福島伊達

それでも時折雪が舞ってます。

今夜から寒くなるようで。

大雪にならないといいなぁ。

さて、児童クラブを運営しているため、

処遇改善の補助金が出るということになりました。

ありがたいことです。

が、

処遇改善を目指しても、

従業員が困る事態になっております。

それは、

立ちはだかる扶養控除の壁、です。

「扶養の範囲内で働きたい」

という希望がある従業員にとっては

時給が上がると

労働時間を減らして対応するので、

結局それほど変わらないという事態になります。

物価は上がっても所得は上がらない、

それではマズいということで、

春闘ではベアを図るわけですよね。

物価を上げていきたいと思うならば、

扶養控除の壁も同時に引き上げていかないと

好循環は生まれないような気がします。

志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2022年1月26日

暖かい福島伊達

今日までは暖かいとのこと。

明日からまた寒くなるそうですね。

雪にならなきゃいいなぁ。

さて、学年末が返ってきて、

「はじめて数学９割超えました」

「過去最高の得点です」

の報告をうけました。

うれしいですね。

３年生になって最高の結果を出すのは

簡単ではないはず。

塾生の頑張りです。

ただ、気になる点もありました。

進度が遅すぎないか、という点です。

塾では１２月には習う「三平方の定理」が

学年末の範囲から外れ、

やっと学び始めるって。

”私立高校の入試には出ない”と指導された子もいて

どうなのかな、と感じます。

３月までに終わればいい、では

入試には間に合いません。

入試までの３ヶ月を演習に充てられるのか、

できるかどうか確かめる時間も与えられないのか、

学習環境の差が、

得点や結果の差になると思えてなりません。

中３だけではありません。

中１・中２だって

進度が遅ければ、

理解や定着にかける時間は足りなくなります。

進度を早められない事情もあろうかと思います。

だとすれば

いかに自分で学びを進めるか、も

選択肢に入れていってください。

志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2022年1月25日

暖かい福島伊達

圧雪でツルツルの路面も

だんだんと緩んできました。

あと少しで溶けきるかな。

今日の感染者は２００人越え、

福島市にもまん防適用が決まり

伊達市でも感染が拡大。

ピークアウトは１ヶ月から２ヶ月ということは

３月頭には落ち着くのでしょうか。

警戒していきましょう。

さて、学年末も返ってきました。

中３は冬休みは冬期講習、

私立高校の入試があって、

じっくり腰を据えた準備ができていないようでした。

こればかりは

仕方のないところかな。

「ダメだった」という声もありますが、

結果を見ると、

それほど悪くもない。

おそらく、

より良い勉強、より良い準備が

できるようになったからこそ、

納得のいく勉強ができない感じがしたんだろうな。

あと１か月で県立高校の入試です。

まだまだ伸びます。

短い時間ですが、

人間追い込まれれば力を出せるものです。

がんばれい！

志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2022年1月24日

暖かい福島伊達

バタバタしております。

年度末、アポイント、あれもこれも。

休みが休みでなく

過ぎていくと

自分の体に老いを感じますね。

さて、小学生も三学期に入り、

年度末のまとめに入ってきました。

多くの子が当該学年の学びを終えてきたので、

あとは復習復習です。

繰り返し勉強することは

勉強法の王道です。

そうだと知っていても、

なかなかやれていないのが現実。

1学期にできたはずのことが

今になるとできなかったり、

逆に、

学びたての時には納得できなかったものも

今になると理解できたり。

復習にはいろいろな効果があります。

６年生には

小４小５の学びにまで戻ってもらっています。

中学校の予習もいいんですが、

高校入試の基本事項は

小学校の学びの中にあります。

基礎固め、って

しっかり時間を取って

分かる実感を作ることだと思います。

志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

投稿日：2022年1月22日

晴れの福島伊達

Ｂ４の紙を発注したと思ったら

A４の紙が届いて

「いわおさん！」とＳ先生から注意を受けました。

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さて、学童のお問い合わせが増えています。

昨年末から公設学童の募集が始まり、

低学年から入所が決まるのですが、

小４くらいになると

希望通りにならないこともしばしば。

預けられないのは困るというご家庭、

そして勉強する環境も大事だとお考えのご家庭に

選択いただいています。

ご家庭ではなかなか

勉強を教えるのも難しくなってきます。

内容うんぬんではなく

感情的になってしまいがちです。

そういった点でも、

外に預けるのは有効だと思われるのです。

定員までまだ余裕がございますので、

お気軽にお問い合わせください。

志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪