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伊達市梁川町保原町の学習塾・志学白雲館 はくうんかん児童クラブ

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受験が終わったら

部屋の温まりが早い福島伊達

こうして暖かな日差しがあると

大寒も終わり

間もなく春だと感じられます。

さて、芥川賞が発表となりました。

今年は宇佐見りん

「推し、燃ゆ」。

作者は大学生だそうですね。

読んでみたいな。

入試が終わったら読もう。

 

受験生たちも、

今は好きなことを我慢しながら

やるべきことに

全集中。

受験が終わっても、

次の目標が待っているのですが、

受験が終わったら

つかの間の休息を

自分の好きなことをして

楽しんでほしいです。

 

ちなみに

「受験が終わってやりたい事」の

最も多かった回答は

「たくさん寝る」

だそうです。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

県立出願準備

寒暖の差が激しい福島伊達

今季一番の寒い朝

からの

10度に迫る暖かさの昼間。

今日は部屋の温まりが早く感じます。

体の調子を

整えていかないとですね。

 

さて、各中学校で

県立高校の出願準備が始まりました。

あっという間です。

ここからは

残り時間が意識されます。

ちなみに出願は

2月4日。

それをもとに倍率の発表が行われ、

出願先の変更が一度だけ可能です。

出願先変更は

2月の10日から15日までとなっています。

 

出願先が決まったら、

あとは

合格に近づくために

毎日を過ごすのみ、です。

ひとつひとつ

できるようにしていきましょう。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

お問い合わせ ありがとうございます

晴れだけど寒い福島伊達

朝晩は路面が凍結しています。

どうか

安全運転を。

 

さて、お問い合わせが増えております。

重なる時は重なるようで

3件ほどの対応となりました。

ありがとうございます。

そのうち1件は

今通塾する塾生の弟妹の入塾希望。

ありがとうございます。

お話を進めるうちに

今回は学童の方がいいかも、

ということで

ご検討いただくことになりました。

 

お子さまにとって

より良い環境がご提示できれば幸いです。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

好きなことはエネルギー

雪に覆われた福島伊達

午後からの日差しで

道路の雪は溶けましたが、

冬に逆戻りの一日です。

部屋が温まりませんね。

 

さて、保護者からご相談を受けました。

「ゲームばかりやるんです」と。

いろいろ心配になる所もあるのでしょうけど、

時間を決めて遊ぶ分には

好きなことに没頭する時間も大事です、と

お伝えしました。

将来役に立つ(であろう)勉強に

終始してくれれば

安心、かもしれません。

でも、四六時中仕事ばかりに

あてられないのと同じで、

やるときはやる、

休む時は好きなことをする、

没頭して楽しむ、

それでいいと思うのです。

 

子どもでも、大人でも

好きなことがあるから、

がんばれますしね。

好きなことはエネルギーになります。

やるべきことをやったら、

やりたいことをさせてください。

頑張った後のエネルギー補給です。

 

自分はちょっと時間ができると

好きな小説を読んで

現実逃避します。

無理やり止められると

苦しいなぁ。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

共通テスト

また寒くなった福島伊達

今週は寒い週だそうです。

週半ばは氷点下7度が予想されています。

まだまだ寒さ有利の冬真っただ中です。

 

さて、土日におこなわれました

はじめての共通テスト。

お疲れさまでした。

大きな混乱もなく終了したようです。

これからは結果を受けて

2次試験対策に取り組んでください。

自分も国語を解いてみました。

164点/200点。

古典の力が課題ですorz

導入予定だった記述問題が見送られたため、

ほぼセンター試験の形式でした。

センターとの違いは

情報量の多さです。

課題文が1つではなく2つずつあり、

厄介だと感じたかもしれません。

今後の共通テストでは

情報量が多くても読みきれるだけの

処理能力が問われると考えられます。

また、ここからさらに

記述が課されたら、と思うと

キツいですね。

 

そういえば、

中学生のテキストでも

記述問題が増えてきていると感じます。

今後の共通テストに向けた

対策がもう始まっていますね。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

26年

幾分寒い福島伊達

共通テスト二日目。

理数系のテストですね。

頑張ってきたことを出せるように

あと少し頑張ってください。

 

今日は、中3学年末試験のために開放中です。

15時から21時までの6時間勝負。

提出物が終わってきました。

あとは、正確性とスピードと

満点を取る意識でがんばりましょう。

目指せ!自分史上最高!です。

 

昨日の中2の授業の豆テストも

全員満点でした。

お互いに刺激を受け合って、

伸びていくのはうれしいですね。

さて、昨日は日本における

コロナ感染確認から1年。

また、今日は日本の防災を変えたといわれる

阪神淡路大震災から26年。

節目の日にあたります。

それぞれを振り返って見ますと、

当時の思いとはまた違う感情が

心にあることに気付きます。

 

本来であれば、

節目に合わせたイベントによって、

当時思い出し、

防災の必要性を考えたり

今の自分のあり方を

見つめなおしたりできる

空間が作られます。

残念ながら、

今年はその空間はありません。

ですが、

思うことはできます。

 

日々の平穏を願うばかりです。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

満点は違う

暖かかった福島伊達

共通テスト1日目、

お疲れさまでした。

まだ明日もありますから、

早く休んで備えてください。

さて、授業の最初に行う豆テストで

塾生が満点をとってくれました。

反復して、

ようやくだけどうれしいです。

やっぱり満点は違うんです。

なにより

塾生本人の嬉しそうな顔が違うんです。

苦手意識を持って塾に来だして、

少しずつできるようになってきて、

ようやく満点を取ってくれた顔に、

はにかみと誇らしさとが。

 

おめでとう。

ありがとう。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

学年末に向けて

暖かい日が続く福島伊達

明日明後日は共通テストです。

大きな天候の乱れはなさそうです。

初めての共通テスト。

どんな問題が出るのか。

形式が変わって大変なのは、

受験生みんなです。

落ち着いて、

できる問題に取り組んでいきましょう。

昨日は、疲れが出たのか体調が思わしくなく

授業もなかったので、

早めに上がらせてもらいました。

昔は、どんなに体調が悪くても、

アトピーが悪化しても、

無理をしていました。

というか

せざるを得ませんでした。

今は、整える時間をいただけます。

それだけでも、ありがたい

と感じます。

 

なんとか、

疲れも取れてきたので、

学年末に向けて

頑張りますよ。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

最後の自粛を願う

暖かい福島伊達

5度を超えるだけでも

体に優しいと感じます。

今週末は10度を超えるとか。

ありがたいのですが、

寒暖の差に

体調が整いません。

 

さて、今日は小学生は学力調査。

中学生は実力テスト。

「できた」という声もあれば、

「難しかった」の声も。

入試ではないので、

間違った問題を宝として

次に生かしていきましょう。

テストは正解と不正解があります。

正解を増やして、

不正解を減らせばいいんです。

 

そう考えると

正解がない問題にたいして、

決断を下すのは難しいと感じます。

仕事の決断にしても、

人生の岐路にしても

できるなら先送りにしたいものもあります。

それでも

勇気をもって

判断しなければならない時があります。

昨日は福島県で休業要請が出され

飲食店の皆さんが

それぞれの判断を下していました。

時短営業するお店も休業するお店も、

はたまた営業継続を判断するお店も。

もそれぞれが苦渋だろうな。

政府や行政の要請や決定に対して

批判の声も聞かれます。

批判される側も

批判する側も

苦しいべな。

 

今は学校や児童クラブ、学習塾への

自粛要請、休業要請は出ていません。

今後の拡大如何では

昨年のような自粛も考えられます。

そうなれば

大学入試や高校入試にも影響します。

塾も影響を受けます。

正解のない決断の連続で

世の中全体が

疲れ始めています。

この自粛が、最後の自粛になるように

願うばかりです。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

【学童】学年の勉強が終わったら

今日は暖かい福島伊達

寄せられた雪や

踏み固められた雪が

残っていますが、

あらかた溶けてくれました。

ただ、寒暖差のせいか

体がすっきりしません。

疲れも溶けてくれたらいいのに。

 

さて、勉強する学童という趣旨で

学童事業を進めています。

学童の子たちと

毎日勉強できるおかげで、

学年の単元が早めに終われそうです。

ここからは、当該学年の復習に

充てることもできます。

特に計算練習や漢字といった

時間をかけるべきものも

身に付けることが出来そうです。

また、次の学年の学びなりに

進める子もいます。

予習と呼べるほどまで

精度は高くないかもしれませんが

次年度の計算事項や

漢字語句調べといったものは

毎日の課題になりそうです。

 

あとは、

今やっている勉強の意義を

伝えていかなければと思います。

次年度の学習でも

中学生になっても

今の学びがつながっていると

体験的に分かれば、

今学ぶものへの意義を

感じてくれると思うのです。

 

さらに時間に余裕が出てきたときには

別の課題が出てきそうです。

与えられた課題ではなく、

決められた範囲ではなく、

個々人の興味関心にそった

自主自律の学びに進めるか。

今年の課題です。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

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