投稿日：2014年11月21日

晴れているけど寒い福島伊達。梁川校から更新です。

今朝は除染の話をするため早起きでした。残土の処理は後回しなのね。

処分場、早く決めてほしいけど、国政がバタバタしてるからねぇ。いつになるやら。

対策の反省中。

時間の増加、質の向上が見られるかを数値化してチェックしています。

今回大幅な伸びを見せてくれた塾生がいます。

対策自体も頑張っていましたが、

一番は授業の態度です。

前回の復習をしっかりやっているというのが毎回わかりました。

日々の努力に勝るものはありません。

対策の２週間だって頑張らなければなりませんが、

普段から、テストを意識していたら、もっと変われます。

普段を変える。日常を変える。

何、三日もすれば当たり前になりますから。

彼曰く「もっと自学に来ていいですか？」

いいねぇ。結果が変われば行動が変わるねぇ。

その意気！

さぁ、いきましょー！

投稿日：2014年11月20日

寒い福島伊達。梁川校から更新です。

寒いといえば、アメリカでは全ての州の最低気温がマイナスになる強い寒波らしいですね。

それに比べれば、まだましだと分かってはいても、やっぱり寒いです。

さきほどニュースで、小学３年生からの英語教育の開始、５年生からの教科化

高校生の日本史必修が検討されていると報じられました。

どんな人間になってほしいのか、どんな日本人になってほしいのか、

そのビジョンを示したうえで、

教育内容を考えてほしいと思います。

何を伝えるのかは大人の責務です。

教育は国家百年の計、次世代のことを考えたものであってほしいと思うところです。

さて、今日友人のFacebookで、お子さんからクリスマスプレゼントのリクエストを

はがきで貰ったという記事を見ました。

うちはわが子がおりませんので、こういったイベント自体ないのですが、

ほっこりさせていただきました。

小さなお子様ならば、それこそリクエスト通り、プレゼントされてもいいと思うのですが、

こんなプレゼントはいかがでしょうか？というご提案をさせていただきます。

もちろん、クリスマスという事だけでなく、

誕生日や記念日も含めてお考えください。

といいますのも、先日、対策中に「ウチには辞書がない」という塾生がおりました。

勉強な必要な道具をそろえていただくきっかけになればと思います。

さて、小学生ならば、

図鑑や百科事典、

国語辞典、漢和辞典、

地球儀、天体望遠鏡、地図帳、歴史や偉人の漫画はいかがでしょう。

中学生ならば、

英和辞典、和英辞典、科学や歴史に関する月刊誌の購読、美術や世界の絶景などの写真集

または、受験の時に必要な腕時計

高校生ならば、

古語辞典、電子辞書、広辞苑、保護者様が感銘を受けた本

ぱっと見、お子様が喜ぶかどうかは分かりません（苦笑）

ですが、お子様にどうなってほしいかは伝わると思うのです。

そして大人になった時に、保護者様にされたように、

期待をつなげていくのではないでしょうか。

さぁ、いきましょー！

投稿日：2014年11月19日

晴れ間が見えてきた福島伊達。保原校から更新です。

高倉健さんがお亡くなりになりました。

昭和を代表する俳優で、真摯に映画に向き合う姿は多くのファンを魅了しました。

さて、テスト対策を終えて、記録表の提出をしてもらいました。

白雲館の対策では、毎回、銘々に記録表を配布しています。

また、塾内にも記録表があり、進捗の報告をしてもらっています。

なんとなく勉強していると、

なんとなく下がっていきます。

中１中間の範囲の短さ、レベルの低さのままの勉強をしていると、

徐々に、点数が下がります。

順位はさほど下がらないとしても。

全体の空気がそうだからです。

でも、気づいた人から、下げ止まります。

上昇に転じます。

そのためには点数順位だけでなく、

自分の勉強のレベルが上がっているのかどうか、確かめなくてはいけません。

そのひとつが記録表による数値化なのです。

提出物の増加、時間の増加、そして速さへの意識を記録していくことで、

自ら気づかせたいのです。

今までは、自己責任と思って放任していました。

やる人はやる。やらない人はやらない。

でもそれでは、できない人もいると、東北塾長会の先生方を見て気づいたのです。

今年は一つ改革しました。

来年ももっと改革をします。

もっともっと白雲館は変わっていきます。

さぁ、いきましょー！

投稿日：2014年11月18日

天気はいいけど寒い福島伊達。保原校から更新です。

アベノミクスの次の一手は商品券の発行らしい。

愚策。失笑の策。

地域振興券の失敗をお忘れなのだろうか。

住宅エコポイントにしてもそうなのだが、

システムが煩雑で、コストがかかりすぎる割に効果が薄すぎるのは自明のはず。

それを、今また行うのは総選挙に向けたバラまきだといわれても仕方がないだろう。

消費の底上げのために、商品券を発行して、

使うは使うかもしれないが、それは今ある日常の消費にしかならない。

余ったお金は、貯蓄に回す、借財を返すだけで、

新たな生産や価値の創造には結びつかないだろう。

小売業者にしても地域振興券のせいで、換金が半年待ちという事で、

資金繰りが大変だったと聞いた。

一番いいのは、ただの減税。

もしくは控除の創設。

この愚策に踊らされるB層と呼ばれた、

自ら考えず目の前の利益と流行で物事を判断する層が支持するんだろうな。

こういった選挙のための商品券がごとき、

一時の利に目を向かせて動いてしまうのは

おそらく昔からそうなのだろうなぁ。

今目の前のやらなければならないことを避け、

問題に直面してもなお、自ら動こうとせず、他人を当てにしてきた。

逆に、目の前の楽しいことにのみ心を注ぎ

享楽を与えるもの、与えてくれる人に、

餌をもらう家畜のように尻尾を振ってきた。

ひどい物言いかもしれないが、

これを読んでいる人には関係がないと思うので、

気分を害される人はいないだろう。

今、中学生を目の前にして、よく伝えるのは、

やらなければならないことから逃げるな、ということです。

逃げ続けられれば、いいのかもしれないが、

そううまくはいかないからだ。

どこかで、破綻する。

テスト対策にしても、声をかけ電話をかけても来ない塾生がいる。

１４日間、向上を図った人と、逃げまくった人と、結果が違って当然です。

結果とは、点数ではなく、人生。

点数の取り方も勉強の仕方も知らない最悪の末路は、

運転免許すら取れない人生だということです。

正直、あんなものは誰でも取れるようにできていて、

最短最速で取るべきものだと思っていました。

しかし、

取れない人もいるんです。

おそらく逃げ続けたのでしょう。

享楽にのみ目がいったのでしょう。

それがその結果です。

塾生達には、そうなってほしくありません。

多くの塾生は心配していません。

ですから、これからも、今日もですが、享楽にのみ踊らされる家畜になるなと

伝えていきます。

アベノミクスに期待していただけに、ちょっとがっかりしました。

さぁ、いきましょー！

投稿日：2014年11月17日

明け方に寒くて目が覚めた福島伊達。梁川校から更新です。

GDPの速報値が出ました。驚きのマイナス成長。

消費財増税の話ではありませんね。

日経平均株価は高値を付けていましたが、実態を伴っていない事が判ります。

気分だけ好景気だったという事です。

気分だけ勉強している塾生がいます。

点数にならない勉強を積み重ねている塾生です。

対策に来ている塾生にはおなじみのことですが、

対策への欠席が多い塾生はまだまだできていません。

もし、お子様の成績が伸びないというお悩みを持つ保護者様は

提出物を見てみてください。

赤ペンがぎっしりの場合、点数にならないという事です。

お子様の意識には「勉強した」という思いがあるでしょうけれど、

全く勉強になっていません。

対策が２週間ある理由は、提出物をできるようにするための最低限の必要な時間だからです。

提出物は、まずノートにやらなければなりません。

ここでできない問題があっても構いません。

ここから、間違った理由を知り、

できるようにして初めて勉強です。

ノートの段階できるようにしておく。

そうしてやっと、提出物に書き込むのです。

この手順を踏まないと、答えをテキストに写すだけになります。

対策は２週間もあるように見えますが、

２週間しかないのです。

手を抜いた勉強を積み重ねないようにしましょう。

さぁ、いきましょー！

投稿日：2014年11月15日

時折雨がぱらぱら降る福島伊達。梁川校から更新です。

テスト対策もいよいよ大詰め。

ほとんどの人が、提出物が終わっている状況。

今頃、提出物に手を付けだすようではイカンのですよ。

今日明日は梁川校・保原校とも２時から９時で開放します。

勉強にはステージがあると思います。

学年というくくり以上に、その子が今どれだけ勉強できるのか

それぞれがステージを持っています。

中１だからステージが低く、中３だからステージが高いわけではありません。

一例ですが、小学生の話をします。

現在、白雲館に通う小学生の多くは当該学年の勉強を終えています。

ワークブックをまず１周、終わらせています。

その上で、次はできるを課題とした学習をしています。

「やる」課題から次は「できる」ための課題です。

それと並行して、次の学年の学習に入ります。

小５なら小６の国語へ。この速い進みが自己肯定感を生み、

「できる」ための課題を乗り越えて自信をつけていきます。

また必ず宿題を出しています。

最初は少なく、徐々に増やして、計画を立てて勉強しないとできないような形をとります。

最初のうちは塾に来る前にやればできるかもしれませんが

そのうちできなくなります。

失敗を体験し、宿題を出された翌日から進める癖をつけていくのです。

さて、ここまでの話で、中学生が小学生と同じことができているでしょうか。

小学生から来ているメリットは、ここにあります。

いい習慣を体験的に身に付けていることです。

新たに入ってきた塾生はステージが低い傾向にあります。

今までの自分のやり方では、どうにも塾の勉強に対応できません。

また、ご家庭でも、ご自身のお子さんがどれだけ勉強ができないかを知らない事が多いです。

一度、１時間ほど勉強を見ていてください。

時間の浪費、無駄な作業の多さに愕然とされますよ。

勉強の習慣がない・テスト対策で自分を向上させる経験がないという事は、

高校生になっても自分で勉強できないという事です。

資格試験に臨んでも、

勉強の癖がないから机に向かわない

点数を意識した勉強ができないから

結果として資格が取れない。

たかが普段の勉強の話ですが、ステージが低ければ将来の不安になるのです。

先に紹介した小学生も、小学生ならばあのステージでいいのかもしれませんが、

中学生になった普通であり、次のステージに行かなくてはいけません。

次は自ら行動するというステージです。

勉強のステージを上げるべく、保護者様も目を見張り、お声かけいただき、

行動を促していただきたいと切に思っております。

さて、自学スペースが埋まってきました。

最後の週末頑張りましょう。

さぁ、いきましょー！

投稿日：2014年11月14日

寒い曇り空の福島伊達。梁川校から更新です。

今日は仲間の月命日。交通安全、交通マナーの向上をお願いいたします。

iphone６に買い替えました。

形状では４Sの方が断然好きなんですが、

電池の減りが早く、ときどき、メッセージの文字が消えるなどの不具合が出てきたので、

誕生日を機に買い替えを決意いしました。

手が小さいので、大きくて持ちづらいです。

なんか使わなそうなアプリがいっぱい入っています。

今度、Ｙ先生にそれぞれのアプリの意味を聞いてみます。

新しいールはうれしいものです。

ipadのようなタブレットが、どんどん出てきても、

子どもたちはあれよあれよという間に使いこなしていきます。

調べ物に便利だとか、SNSなどで友人とつながれるのも魅力です。

だからといって、使い放題使わせるのは心配でもあります。

基本的には「自由」であるべきです。

ツールを使えるに越したことはないし、

大人になって使えるものを子供だからと制限する必要はないはずです。

ただし、使われない人に限ってです。

最近、テレビを見る子供が減っています。

若者のテレビ離れ？本屋大賞などの取り組みが読書を促しテレビを遠ざけた？

いえいえ、単に携帯ゲームやSNSをする時間が増えただけです。

結局勉強以外の時間が増えることなく、

新しいカテゴリーに割合を取られたにすぎません。

スマホやゲームをするなとは言いませんが、

スマホやゲームに使われて、時間を浪費するのであれば、

最初からない方がいいと思うのです。

心配だと思うご家庭は、使用場所と使用時間を決めてください。

使用場所はお茶の間、ダイニングのみ。

使用時間は夜１０時まで。

これだけでも違うと思います。

道具は使いこなしてください。

道具に使われないでください。

テスト対策中です。

梁川中ではテスト範囲が増えるという珍事が。

梁川中、醸芳中、桃陵中今週末も対策です。

高校生も。

がんばりましょう！

さぁ、いきましょー！

投稿日：2014年11月13日

天気雨の福島伊達。梁川校から更新です。

探査機ロゼッタの子機が彗星に着陸しました。

未知の宇宙空間を知るためには、多くの苦労を重ねなければなりません。

それは道なき道を行く旅、先人なき旅ですから。

かの探査機が、宇宙の解明の一助になることを望みます。

さて、勉強の仕方を知りたいという声を良く聞きます。

非常に答えにくい質問です。

なぜなら、A君にはA君に適したやり方があり、

BさんにはBさんにやってほしいやり方があるからです。

ここで、紹介する方法が、必ずしも適するかどうかは分からないからです。

「やり方」といった時に「簡単に点数が上がる方法」を想像しているうちは

反映されません。

それこそ、ないからです。

１０分の勉強には１０分の効果が、

１時間に勉強には１時間の効果があるだけです。

ましてや、集中力を欠けばその効果すら得られません。

まずは時間の確保です。

１日２４時間あるうち、何時間を勉強に充てるか。

それによって変わります。

次に、やるべきことの把握。

提出物の把握、プラスアルファの把握です。

学校ではたいがい、国語・数学・英語のワークがあります。

テストの日に提出があったりします。

理科や社会は学校によっては、あったりなかったりします。

プリントだけという所もありますね。

そうしたら、塾のワークの出番です。

プラスアルファとしてやらなければならないものになります。

これらが何ページあるのか。

自分の処理能力は何ページなのか。

大体いつごろ終われるのか。

これを把握します。

そして終わったものから復習。

学校の提出物に直接書く人がいますが、

これでは伸びません。

必ず一度ノートにやります。

そこで、間違えてください。

正しい答えを理解してください。

やり方を身に付けてください。

そしたら、書き込みです。

これだけで、２回やった事になりますよね。

書き込んだ後も時折眺めてください。

これだけやろうとすると、２週間という時間はギリギリです。

土日に遊んでいられるのは、日々やっている人か優秀な人だけでしょう。

２週間という限られた時間の中、

どうやったら上げることができるのか。

経験していくのが対策の期間だと思うのです。

そして、自分に合ったやり方を身に付けるのが中学生の課題です。

梁川中は１９日が期末。１週間を切りました。

どんどんやり込んでくださいね。

さぁ、いきましょー！

投稿日：2014年11月12日

寒い一日の福島伊達。保原校から更新です。

明日はもっと寒いとか。冬支度をしないとですね。

政界では解散風が吹いています。

消費税率を上げないのか、上げるのかを国民に委ねる選挙になりそうですが、

今の、目の前の利しか考えない国民に迎合するくらいならば、

横暴、専制、国民不在の謗りを受けても断行するのが政治家だと思うのです。

先の民主党の大勝を見ると、結局国民の多くは

今の自分に利益があるかどうかに流されてしまうということが分かっています。

もっとも、直近の知事選が先見の明を持った判断だとは言いがたいかもしれませんが。

今のままの社会保障を保つならば、増税はやむをえない筈です。

にもかかわらず、財政再建を先延ばしし、

国民に信を問うという形で、増税先延ばしするのは、

政治家の姿として、弱く卑しいものに見えるのです。

経済政策とともに、税制改革をしなければならないのは大変だと思いますが、

先を見越した行動を取るのも政治家の使命なのではないでしょうか。

消費税率を上げるならば、所得税率を下げて、

お金を使いやすい環境を作るべきだと思いますが。

解散といった国の大事を、一草莽がこれ以上口にしても仕方がないのでこれくらいにしますが、

政治家同様、塾講師にも断行しなければならない時があります。

塾生の機嫌を取るべく優しい言葉だけを使うわけにはいきません。

今ここで、言わなければならない時があります。

今日、この時を楽しく終えることだけを考えず、

受験生になったときに

高校生になったときに、

大学受験のときに、

資格試験のときに、

就職試験のときに、

社会人になったときに、

その時のために、今があると考えれば、

断行しなければならない時があるのです。

生き方が変われば、行動は変わります。

どちらが幸せかは分かりません。

今の楽を積み重ねるも生き方。

今の苦労を乗り越えようとするのも生き方。

私は、次に来るもっと大きな壁のためにも、

今の苦しさから逃げないことが大事だと思うのです。

松陽中の塾生が明日のテストに向け、自学を進めています。

こういう、ひたむきな姿にこそ報いてあげたいと思うのです。

さぁ、いきましょー！

投稿日：2014年11月11日

晴れているだけに夜が寒そうな福島伊達。保原校から更新です。

APEC（エイペック　アジア太平洋経済協力会議）が中国で開かれています。

首脳会談が何とか行われましたが、関係回復には至りそうもありません。

今日は１１月１１日、ご存知ポッキー・プリッツの日。

平成１１年１１月１１日、１が６つも並ぶ日がスタートだそうです。

個人的には、食べ応えの観点から、ギンビスのアスパラガスのほうが好きですｗ

さて、白雲館ではテスト２週間前からテスト対策の一環として、

塾を開放しています。

自学を進めるにしても、勉強する環境が整っている塾を利用し、生かしてほしいからです。

家で自学ができるに越したことはないと思います。

今までも、頑なに家でやると言っていた人は数人います。

しかし、結果として、上位１０%には入れた人は１人だけでした。

残りは、言わずもがな。どんどん成績が下がるグループです。

強制はしません。

人生は強制するものではありませんから。

成績が良くないのであれば、勉強時間を増やさなければなりません。

まずは、時間の確保。

次に、やり方の改善。質の向上です。

最初のうちは窮屈に思うかもしれません。

でも、それこそが改善すべき点です。

当たり前になってしまえば、こっちのものなのですから。

ただ時間を浪費するだけの”勉強”をしていても、

勉強が嫌になるだけ。

本当は、自分が向上していく勉強は楽しくてたまらないんだよ。

新しいことを知り、

整然とした理に触れ、

普遍の真理を感じるとき、

自分が一瞬で変われたと実感するはずです。

スラムダンクの桜木はシュート練習の際、

安西先生に右手の角度を矯正されました。

そして、

２万本の練習を経て、自分の型としていきました。

知っていても、分かっていても、

自分の体になじむまで時間が必要なのです。

中３になったからといって、受験生に変われるわけではありません。

受験生になるための素地を、今、培ってほしいのです。

窮屈に思えたら、

あと少しで脱皮ですよ。

桃陵中の３年生は昨日期末が終わりました。

まだ、終わっていない中学生高校生はどんどん利用してくださいね。

自分史上最高を目指してください。

さぁ、いきましょー！