投稿日：2015年8月6日

３７度で猛暑が緩んだと感じる福島伊達。代表渡邉が梁川校から更新です。

昨日の気温は３９.７度。全国第２位。

酷暑という言葉がお似合いの天気でした。

ここしばらく雨が降っていません。

暑さをしのぐ雨もないので、エアコンの効き目も悪いです。

しかし、今日は昨日と２度違うだけでだいぶ楽に感じるのですから、

人間の適応力には脱帽ですね。

いくら適応力があるからといって

熱中症になるような運動を推奨する気はありませんが、

勉学の場にも人間の適応力が生かされる場が多々あるように思うのです。

夏期講習会のように皆が勉強する場にいたら

普段一人では続けられない人でも、

意外とやってのけるものです。

高いレベルを求めあう人たちでも、

自分ができないような問題を解く人を見ていると、

奮起するものです。

人はもともと向上心のある生き物であると思うのですが、

一人ではなかなか自分を変えられません。

ですが、

友人や仲間、意識せざるを得ない相手がいる時に、

人は一変します。

中学生の集団授業がおもしろいのは、

彼らの変化が見てとれるからかもしれません。

明日が講習のラスト。

そして明後日が新教研テスト。

今できる最善をみなが尽くしますように。

投稿日：2015年8月5日

本日も汗がふきだす暑さですね。

焼豚になってしまう～！
と危機を迎えております穴澤です。

が！

「安心してください！
入ってます！（冷房）」

中学生に言ったら、「古っ！」と言われそうです。
こどもたちは流行に敏感ですよね。
わたしも中学生のころは、モーニング娘。のメンバーが何度変わろうと、全員の名前と顔を一致できました。

もう…AKB48も、EXILEも、数人しか把握できません。

好きなものやトレンドはいくらでも覚えられたなあ。

わたしの英語の授業では、親近感のわく例文を作っています♪

少しでも興味を持って覚えてほしいなと思って作っていますが、覚えてくれているかな？

長い長いと思っていた講習も
授業は明日でおしまいです。

今日も一日がんばりましょう！
写真は、午後の授業に備えて、休憩時間に 

眠るor自学するこどもたちです。

投稿日：2015年8月3日

こんにちは。青田です。

「本日も猛暑なり！」と叫び、雨が恋しくなっております。

昨日、梁川は真黒な雲に覆われたものの雷のみと肩透かし。

本気で雨乞いの儀式をしようかなと思っております。

さて、講習中の生徒を見ていて気になったことがあります。

それは、「ワカラナイ数学の問題があると固まる」ことです。

「固まる」というのは、動きも考えもフリーズすることです。

「固まるな！」と言うと「考えていた」と答える生徒がいますが、

そんな生徒はまず考えていません。

人は何も動かさずに考えることは難しいのです。

だから座禅を組んで動かずに「無」になる宗教の教えがあるのです。

固まっていても答えも解き方も導くことはできません。

まずは自分の考えを手を動かして式や図に表すこと。

間違えてもイイから自分の答えを出すことです。

数学は理詰めの学問です。

理論が正しければ、必ず正解にたどり着けます。

自分の答えが間違っていたなら、解説を見て自分の理論と何が違うのかを見つけることが大事です。

数学は社会人には不必要な学問と思われがちです。

しかし、

「仕事や生活を成功するためには、どうすれば良いのか？」

などを理詰めで考えるのに必要な学問です。

今は、それが数や文字、図形やグラフを使って練習しているだけです。

数学の問題を解く時は、まずは自分の理論・答えを出してみましょう！

講習もあと少し！

気を抜かずに頑張っていきましょう。

投稿日：2015年7月27日

こんにちは。青田です。

「今日も暑いですね。」

ご近所さんとの挨拶として成立してしまうくらい猛暑が続いてます。

熱中症など体調管理に気をつけて下さい。

さて、今日で講習の前半戦が終了します。

早いですね。

この前半戦、みなさんは、

どんな手ごたえを得ましたか？どんな反省点がありますか？

明日はちょうど休みです。

前半戦の良かった点、悪かった点を振り返り、

後半戦に活かせるようにしましょう！

あっ！明日は休みでも課題はありますからね。

遊ぶな！とは言いません。

プールに行くのもイイでしょう！ゲームをするのもイイでしょう！

ただし、課題を終わらせてからです！

課題が終わらない人の大半は、

自分の楽しみを優先し、課題を後回しにしています。

「夜にやろう」と思う人は、まず終わらないかやりません。

まずはやるべきことをしっかりやって、

その後、ガッツリと休日を楽しんで下さい♪

投稿日：2015年7月23日

雨がありがたい福島伊達。梁川校から代表渡邉の更新です。

安保法制が通ったと思ったら、新国立の話題で持ちきりの昨今。

ただ、感情を向ける先が変わっただけのようにも感じます。

テレビや新聞での扱いが小さくなったとしても、

問題が解決したわけではないと意識しなければいけませんね。

でないと、

問題の風化が進んでしまいますよ。

さて、夏期講習も５日目。

白雲館の夏期講習は自学の時間があります。

テスト対策でもそうですが、

自学の精度を上げることが大事だと考えるからです。

その日の課題を毎度チェックしますが、

それぞれに課題があります。

勉強が苦手な人であれば、

時間内に課題を終わらせるにはどうするか。

得意な人でも、

間違った問題を二度と間違わないようにするにはどうするか。

レベルごとに、それぞれの修正ポイントがあります。

特に間違い直しには、気を遣います。

間違ってもいいんです、

でも、

どこで間違ったか、

次に同じような問題を解けるようにするにはどうするか、を

青ペンで書くようにしています。

答えの暗記だけが大事なのではなく

やり方を身に付け

正しい理解をすること。

自分に厳しく学ぶ「自学」であってください。

よし、志事すんぞ。

さぁ、いきましょー！

投稿日：2015年7月22日

おはようございます！
梁川校 英語 国語担当のLily(穴澤)です。

夏期講習が始まってから、昨日は初めてのお休みでした。

生徒のみなさんは、毎日課題(５教科)がありますね。

課題が終わったら、先生に確認してもらって、きちんとできていれば、ハンコをもらいます。

今朝は、塾に着いてすぐ、昨日の分の課題を先生に確認してもらう列ができていました。

しっかりやってきた生徒もいれば、そうではない生徒もいます。

休日の使い方を学ぶのも夏期講習の一部です。

たくさん学びのある夏期講習にしていきましょうね。

投稿日：2015年7月20日

こんにちは。青田です。今日で講習３日目となりました。

今年は例年になく県大会に出場する部活動組が多く、なかなかクラス全員が集まりません。

それでも、部活動組も部活や試合が終わってからすぐに塾に来て、遅れた分を取り戻すために一生懸命努力しております。

部活も勉強も全力で努力する！部活を言い訳にしない！素晴らしいことですよね。

さて、先ほど述べたように３日目となると、生徒達もだんだん講習スタイルに慣れてきます。

しかし、慣れというのは「諸刃の剣」

慣れることで余裕が生まれてきますが、気が緩んでしまうのも事実です。

先日、スーパーに買い物に行って休憩時間を5分オーバーした生徒を叱りました。

たかが5分かもしれません。

でも、受験では5分遅刻したことで不合格になります。

だいだい10分しかない休憩でスーパーに買い物に行くことじたい間違いです。

その前に50分の休憩時間があったわけですから、その時に買い物に行くべきだったはずです。

何も考えずに自分の欲求だけで行動するのは動物と同じ。

行動をするときは、イツ行動すれば良いのか？何を優先して動くべきなのか？時間は大丈夫か？

常に先を考えて行動してもらいたいと思います。
今日も頑張っていきましょう！

投稿日：2015年7月19日

こんにちは！保原校の斎藤です。

今日はプライベートなことで大失態をしまして、

大変反省中です。一度落ち込むととことん落ち込むのですが、

いつまでも落ち込んではいられない！切り替えなければ！

さてさて、夏期講習も2日目！

講習1日目が終わる頃には、生徒のみんな顔が疲れきっていました。

朝から夜まで、ずっと勉強し続けていますからね。

その分きっと得るものも大きいので、

体調管理に気をつけて勉強してほしいと思います。

講習をしていていると

簡単な問題で間違えてしまっていることがあります。

あ！間違えてる！！　うそ！！

なんて声が聞こえてきます。

1・2年生の問題、できると思っていてもできないんです。

自分が思ってるい以上に穴があるんです。

講習ではそういう穴をみつけて、丁寧にうめていきます。

めんどくさがらない、できると思わない。

しっかり穴埋めをしていってくださいね。

頑張りましょう☆

投稿日：2015年7月18日

保原校で数学と理科を教えています。山本（タミー）です。

今日は「正解」と「最適解」についてお話ししようと思います。

個人的に「最適解」という言葉を最近耳にすることが多いのと、
生徒たちの年頃では、もしかしたら聞きなれない言葉かもしれないので、意味を載せておきます。

正解：正しく解答すること。正しく解釈すること。また、その解答や解釈。

最適解：最も適した答え。現状から最適と考えられる解答。
（goo辞書より）

らしいです。
どうでしょうか？

世の中にはどちらの方が多く存在するでしょうか？

授業を生業にしている身としては、
比較的「正解」を目にする機会は多いのですが、
授業から離れる見ると、「正解」はほとんど見当たりません。

今日、講習の初日で勉強している生徒たちもそうだと思います。

例えば、志望校の選択がそうでしょう。

普通は通学可能な高校から選びますよね。
でも、もしかしたら自分の希望を100%満たせる高校が
他の都道府県にはあるかもしれません。
（なかなか、そんな人はいませんが・・・）

それでも、
「自分の家から行ける範囲」
「学力的に合格が可能」
「学びたい学科がある」
「入りたい部活がある（活発である）」
「共学である（別学である）」
などなどを考慮して、
自分の置かれた状況下で100点の高校を選びます。

これがその生徒にとっての高校選びの「最適解」です。

我ながらかなり極端な例でしたが、上に載せた意味の通り、
自分の今できうる中で、最も最善の行動
を「最適解」と呼ぶのがわかると思います。

私も含め、全員が普段の生活でそのような選択をしているはずです。

いま9時から集まって生徒たちは自習していますが、
これは、受験生としての最低限の行動ですが、
志望校合格のため今日の行動としては、これも「最適解」でしょう。

これをすれば必ず成功するという「解答」は
残念ながらまだ発見されていませんが、
その日ごと、その時間ごとに「最適解」を見つけて
行動すれば、成功する可能性はかなり上がることでしょう。

何かと誘惑の多い夏休みだけを取っても、これはかなり重要なことです。

とりあえず、今日1日、いまのところ、白雲館の生徒達は
夏休みに受験生が取るべき行動の「最適解」を掴んでいるようです。

このままその日その日の「最適解」を踏み続けて、来年の3月。
いままで取り続けてきた行動が「正解」だったんだと自覚できるように
私も彼らにしてあげられる「最適解」を踏み続けようと思います。

投稿日：2015年7月17日

こんにちは。青田です。

今日も暑いですね。体調管理は万全ですか？しっかりと水分補給をして熱中症に気をつけて下さい！

でも、冷たい飲み物ばかり摂り入れると、かえって身体を壊してしまうそうです。

常温の水やお茶などをこまめに摂ることが大事みたいですよ。

そんな私は、昨晩冷たい飲み物を摂り過ぎてお腹を壊しましたけどね（笑）
さて、お昼に炒飯が食べたくて久しぶりに料理をしました。
独り身が長いので料理にはそこそこ自信があったのですが、デキた炒飯の味は・・・・・イマイチ。

食べながら、何が悪かったのか？調味料の分量は？手順は？などを考えてしまい、食べた気がしない昼ご飯になってしまいました。

どんなに自信があっても、努力や練習を続けないと技術や知識も衰えてしまいます。

これは、勉強もスポーツも同じです。

私は高校生まで剣道をやっていましたが、ずっと練習をしていない今では小学生にも負けてしまうでしょう。

勉強でも、習った直後は解けた問題でも今は解けなくなっている場合があります。

習った当時は解けなかった問題が今は解けるようになる問題もあります。

明日からの夏期講習は、そういうことを含めての中1・2年の復習がメインです。

得意な教科はより良い点数になるように、苦手な教科は苦手意識が無くなるように、3週間みっちり全員で頑張っていきましょう！

講師一同、全力で皆さんを応援します。