量が変化を生みだす
投稿日：2018年6月23日
今日も暑かった福島伊達。
代表渡邉が更新です。
テスト対策も勝負の土日を迎えています。
勉強時間・勉強量の確保は
弱点の補強、
知識の定着に不可欠な要素です。
１ページをやった人は１ページ分しかできません。
１０ページやった人は１０ページ分できるようになる。
それだけです。
１回やった人は１回分の気付きがあります。
１０回やった人は１０回分の気付きがあります。
それだけです。
勉強の質を高めれば、
量を減らしてもいいと考えることは、
間違っていません。
１０回よりは
１回でできるようになったほうがいいわけですから。
ですが、
質は量をこなさなければ
向上しません。
質を高くすることを目指すのは
悪いことではありませんが、
質が高いと楽だと思うのは、
誤解だということです。
筋トレで言うと、
５キロのダンベルを２０回持ち上げると、
１００キロ分持ち上げたことになります。
２０回の量は大変だから、
いきなり質を高めて、
２５キロのダンベルを４回持ち上げようとしても
出来るわけがありません。
そして、質を上げたから
楽になっているわけではありません。
質を上げるには
量をこなして、
自分の資質を上げなければならないのです。
困ったことに、資質にはプラスだけではなく
マイナスの資質もあります。
テスト前、勉強しなくちゃ、
でもやりたくないな、と思うことは
誰でもあります。
それでもがんばった人には、
自分の弱さに打ち克つ強さが身につきます。
それが、どんどん身につきます。
プラスの資質が向上します。
一方、
逃げてしまった人には、
自分を甘くする弱さが身につきます。
それが、どんどん身につきます。
マイナスの資質が”向上”してしまいます。
資質も量をこなすと
良くも悪くも
より強くなっていきます。
勉強の効果も、
人間の資質も、
量からかわります。
まずは、
量への意識を持ってください。
よし、志事すんぞ！
さぁ、いきましょー！
