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目で見て分かる形

5月23日 雨のち曇りの福島伊達

今日の最高気温は15度。

先日の日本一の暑さから

20度も下がりましたよ。

まったく着るものに困ります。

さて、目で見て分かる形、の話

先日地域の小学校で運動会がありました。

夜中まで降った雨の状況が心配でしたが、

何とか無事に終わることができました。

なんですが、

土曜日は学童利用者がいないにもかかわらず、

指導員の先生が間違って職場に来てしまい、

空振りさせてしまいました。

私の伝達ミスであり、

ちゃんと仕事の有る無しを

目で見て分かる形に残してなかった、と

反省しきりでした。

 

目で見て分かる形を残すのは

何も仕事に限ったことではなく、

勉強についても、

ミスを減らしたり、

効率を挙げたりと、

なにかと効果的なのです。

数学なんかで慣れてくると

分数を多用する複雑な計算でも

暗算できてしまうこともあります。

ですが、

計算過程をちゃんと書き残すことで、

いつもと違う手順だった時に気づいたり、

見直しの時に確認しやすかったり、

ミスを減らすことができます。

また、問題演習の後に、

出来なかった問題番号に印をつけて

目で見て分かるようにすることで、

復習すべき問題が視覚的に分かります。

 

目で見て分かる形、を作るのは

多少の面倒くささもありますが、

それ以上に得られるもの大きいのです。

俺もちゃんとしなきゃ、です。

 

志事すんぞ!

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