いつ教えるか、タイミングも大事
投稿日：2017年8月30日
今日は寒いぞ福島伊達
代表渡邉が更新です。
昨日の朝はミサイルで起こされ、
テレビはJアラートの話題と
隣国の思惑に思いを巡らせる中、
何事もなかったかのような日常に戻りつつあります。
警報が出たら休校にしていますが、
Jアラートは保留ですかね。
さて、二学期も始まりました。
こちらも日常が戻ってきましたね。
新教研の結果を受けて、
刺激を受けた受験生は
自学に来るようになってきました。
いいことです。
前回７月から
偏差値１１アップの頑張りを見せてくれた子も。
９月も頑張れ！
これだけ偏差値が上がるのは
夏期講習でやった授業が素晴らしかったから！
といいたいところですが、
授業だけではないです。
なにより、本人の努力が一番です。
講習では１・２年生の復習を中心に授業をしたわけですが、
「教える」ことだけではありません。
演習もあります。
さらに宿題を出し自学をします。
この演習と自学が成績アップには不可欠です。
演習や自学中に
『わからない～』『教えて～』ときますが
教える時と教えない時があります。
すぐに教える時は、まだまだ自学ができていない時。
集中を切らさないように、
また、できるという感覚を持たせるように
すぐに教えます。
逆に、自学ができる塾生の時は
すぐには教えません。
少しずつ、小出しに
ヒントを出しながら。
塾生自身でできないところだけ。
自分でできるようになるために
必要なところだけ教えます。
その子一人一人の自学レベルに合わせて
「教える」タイミングを考えています。
よし、志事すんぞ！
さぁ、いきましょー！
