言葉とイメージをつなぐ
投稿日：2023年7月7日
7月7日 酷暑の福島伊達
今日は更新が遅れてしまいました。
やっと、PCの前に座れます。
さて、言葉とイメージをつなぐ、の話
どの教科でも与えられた言葉を
イメージできるかが
理解のカギとなります。
問題文を読んだとき、
与えられた言葉や数字を
図として、画像として
イメージする力がないということは
理解できていない可能性が高いんです。
コーヒー牛乳をつくるために
コーヒーと牛乳を３：４で割る、
といった問題で
実際に使うコップでもいいし、
とりあえずビーカーでもいいし、
数直線のようなものでもいいから、
図に描けるかどうか。
国語の物語文でも
登場人物の様子を
まんがのコマ割りでもいいし、
ドラマのワンシーンでもいいし、
映画やアニメのようにでも
イメージできていれば
言葉が文字以上の理解を生みます。
イメージを掴むにも
素地がなければ、やりにくいものです。
実際に自分でどんな体験をしてきたか、
料理を作る体験も
旅行をする体験も
ドラマやマンガや映画を楽しむ体験も
全てが
イメージをつくる素地になると思っています。
受験生でなければ、
今年の夏は
色々な体験をしてみてください。
その経験が
生きたイメージになるように。
志事したぞ！
