子どもたちの可能性
投稿日：2019年10月31日
児童クラブの小学生たちと
４時からの学習活動前は
自由活動で遊んでます。
おやつを食べた後は、
おのおの本をよんだり、
トランプをしたりするのですが、
昨日はトイレットペーパーの芯を使って
遊んでた子達が、
傑作を作りました。
その名も
「芯デレラ城」
テープやノリを使っていません。
バランスだけとりながら、
先端の１－２－１も作ってます。
すごいバランスです。
またネーミングセンスも素晴らしい。
トイレットペーパーの芯でできてるから
芯デレラ城！
糸井重里も真っ青です。
子どもたちには、
トイレットペーペーの芯を預けただけ。
そこから、
積み上げる遊びをしたり、
ボーリングのような遊びをしたり、
ただ投げあったり、
楽しんでいるうちに、
こういうものができる。
何ができるか分からない、
可能性だらけだと感じました。
家に帰れば、
テレビやネットがあります。
ゲームやマンガもあります。
すべてが悪いとはおもいませんが、
能動的で主体的な行動、とは
言いがたいものもあります。
自分たちがそうだったように、
子どもたちは、
自分で楽しみを見つけ、
作り上げる能力があります。
その可能性を奪っているのは、
大人が与え過ぎるモノや
手のかけ過ぎなのかも、と
考えてしまいました。
今日は学校が研究授業のため、
早い下校です。
さて、今日は何をするんでしょう。
