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やらない宿題 やりきれない宿題

雨混じりの福島伊達

時折強い風が吹きますが、

気温が下がることもなさそうです。

それでも気圧が低いせいか、

頭が痛みます。

 

さて、学童の子どもたちと、

学習時間を共にします。

まずは宿題からやるわけですが、

それまでの習慣によって

取り組み方が違います。

宿題をやらないのは

児童生徒の資質や環境の問題だと感じます。

やらなければならない、という姿勢で

また、やって当たり前、という環境で

取り組むかどうかです。

 

しかし、与えられた宿題を見てみると、

子どもの能力以上の宿題であることもしばしば。

能力を養うための宿題であるならば、

あまりにも強い負荷は逆効果です。

やりきれない宿題を課すのは

先生の能力の問題です。

やり方を指導しなければ宿題を課しても

望む結果は得られません。

 

ご家庭では、正しい学習習慣が身に付くまで

一緒に勉強をされることをお勧めします。

 

よし、志事すんぞ!

さぁ、いきましょー♪

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