投稿日：2021年6月5日

３０度超えの福島伊達

今日は大学生と町づくりのイベント準備。

だんだんと形作られていく様を

一緒に作れることがうれしい。

さて、学童では勉強の時間を設けています。

宿題と自学をするわけですが、

「テストがあるんです」なんていう日は

テスト範囲のプリントに挑戦したりします。

３ケタ÷１ケタの割り算、余りも出る問題。

８０問ほど。

自分で丸付けまでして３０分くらいですかね。

スラスラです。goodです。

だって毎日やってますから。

計算は、筋トレと同じで反復によって確かになります。

だけど、それだけじゃ足りません。

計算力は学年を超えて

身につけることはできても、

先取学習でしかありません。

追いつかれるものです。

頭がいい、というのは

単に計算力があるだけではなく、

分からないものを調べたり、

できないことを克服したり、

そういった面倒くさいことを

厭わずできることに変わっていきます。

基礎基本の徹底が、

先々の学びにつながるように

何かできないか思案中です。

よし、志事すんぞ！

さぁ、いきましょー♪

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