勉強をする学童、です
投稿日：2018年10月9日
曇り空の福島伊達。
代表渡邉が更新です。
週末は教え子の結婚式でした。
祝辞をまかされましたが、
マイクスタンドの前に立つと、
覚えてきたことが真っ白に消える消える。
教育実習の最初の授業を思い出しました。
自分のメンタルの弱さを感じました。
反省も多々ございましたが、
いいお式でした。
お二人の末永い幸せを祈っております。
さて、学童のお問い合わせを頂戴しました。
ありがとうございます。
また、地域の仲間からも
「渡邉さんところの学童って」
「巖くんとこの学童は」と
会うたびにご質問いただきます。
本当にありがたいことです。
学習塾としての志学白雲館、
そこから、
地域貢献を考えた取り組みとして学童保育を
並行して行なうにあたって、
学習塾らしい軸に考えているのは、
宿題や学習活動に力を入れた学童保育
「学童教育」を目標にしています。
公設公営には、広いグランドが併設されていたりします。
残念ながら、そういったものはございません。
ですが、保護者様を待つ時間のあいだに、
宿題や、自主学習ができればと考えています。
理由は二つ。
小学生のうちに学習習慣を身につけ
確かな学力の基礎作りを図るため。
もう一つは、
学童でお預かりしている間に宿題などをやって、
お家では保護者さんと共に過ごしてほしいから、です。
中学生の塾生を見ていて感じるのは、
宿題のレベルが上がらないまま
過ごしてきてしまっていることです。
やらないよりは、いいのかもしれませんが、
やればいい、というものではありません。
ただ書き写して終わり、というレベルの
宿題のやり方では
いつまでも伸びません。
できるためにやる、という宿題のやり方を
身につけてほしいのです。
また、家に帰って眠い目をこすりながら
宿題をやらされるのではなく、
すっかり終わらせて、
お家では保護者様のお手伝いをしたり
ゲームに興じたり、
お話したり、
共に過ごす時間を作ってほしいのです。
簡単に言えば、
勉強をする学童、です。
よし、志事すんぞ！
さぁ、いきましょー！
